Edukasi Pengelolaan Keuangan Sejak Dini untuk Meningkatkan Kesadaran Finansial Siswa

Authors

  • Sahroni Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana, Universitas Pamulang
  • Masno Marjohan Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana, Universitas Pamulang
  • Edian Fahmy Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana, Universitas Pamulang

Keywords:

Literasi Keuangan, Pengelolaan Keuangan, Kesadaran Finansial, Siswa SMA, Pengabdian Kepada Masyarakat

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman finansial siswa SMA 1926 Pamulang Kota Tangerang Selatan melalui edukasi pengelolaan keuangan sejak dini. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada rendahnya literasi keuangan di kalangan remaja, yang berpotensi menimbulkan perilaku konsumtif dan kurangnya kemampuan dalam mengelola keuangan pribadi. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah, diskusi interaktif, simulasi pengelolaan keuangan sederhana, serta studi kasus yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya perencanaan keuangan, menabung, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta sikap bertanggung jawab dalam menggunakan uang. Kegiatan PKM ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk perilaku finansial yang sehat dan berkelanjutan pada siswa.

References

Otoritas Jasa Keuangan. (2020). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia. Jakarta: OJK.

Suryani, T. (2019). Perilaku Konsumen di Era Digital. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sukirno, S. (2016). Pengantar Teori Mikroekonomi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Wahyudi, I. (2018). Literasi Keuangan dan Perilaku Keuangan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Downloads

Published

2026-01-31

How to Cite

Sahroni, Masno Marjohan, & Edian Fahmy. (2026). Edukasi Pengelolaan Keuangan Sejak Dini untuk Meningkatkan Kesadaran Finansial Siswa. PROSIDING SENANTIAS: Seminar Nasional Hasil Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 410–414. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/Senan/article/view/58358