UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 12 TAHUN 2022 TENTANG TINDAK PIDANA KEKERASAN SEKSUAL

Abstract

Kekerasan seksual merupakan bentuk pelanggaran hak asasi manusia yang berdampak serius terhadap korban, baik secara fisik, psikologis, sosial, maupun akademik. Lingkungan pendidikan yang seharusnya menjadi ruang aman dan nyaman justru masih rentan terhadap terjadinya kekerasan seksual akibat adanya relasi kuasa yang tidak seimbang, lemahnya sistem pencegahan, serta minimnya pemahaman hukum di kalangan warga satuan pendidikan. Untuk merespons permasalahan tersebut, Pemerintah Indonesia telah mengesahkan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2022 tentang Tindak Pidana Kekerasan Seksual (UU TPKS) sebagai regulasi komprehensif yang tidak hanya menitikberatkan pada pemidanaan pelaku, tetapi juga pada upaya pencegahan serta perlindungan dan pemulihan korban, termasuk di lingkungan pendidikan. Namun, implementasi ketentuan UU TPKS dalam konteks pencegahan kekerasan seksual di lingkungan pendidikan masih menghadapi berbagai tantangan, baik dari aspek kelembagaan, pemahaman hukum, maupun mekanisme pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaturan hukum mengenai upaya pencegahan kekerasan seksual di lingkungan pendidikan berdasarkan UU Nomor 12 Tahun 2022 serta mengkaji implementasinya dalam praktik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Sumber bahan hukum terdiri atas bahan hukum primer, sekunder, dan tersier yang dikumpulkan melalui studi kepustakaan. Analisis dilakukan secara kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai peran UU TPKS dalam pencegahan kekerasan seksual di lingkungan pendidikan serta menjadi dasar rekomendasi dalam mewujudkan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan berkeadilan.