EDUKASI PERSIAPAN ASIMILASI BAGI WARGA BINAAN PEMASYARAKATAN MELALUI PENDEKATAN ANDRADOGI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SOSIAL DI LAPAS KHUSUS KELAS IIA GUNUNG SINDUR
Keywords:
andragogi, persiapan asimilasi, kemandirian sosialAbstract
Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) di Indonesia menghadapi tantangan besar dalam mempersiapkan warga binaan pemasyarakatan (WBP) untuk program asimilasi dan reintegrasi sosial. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji efektivitas program edukasi persiapan asimilasi berbasis pendekatan andragogi untuk meningkatkan kemandirian sosial WBP di Lapas Khusus Kelas II A Gunung Sindur. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan model explanatory sequential design yang bersifat action research partisipatif. Sampel penelitian sebanyak 40 orang WBP yang memenuhi syarat asimilasi dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert (pre-test dan post-test), wawancara mendalam, Focus Group Discussion (FGD), observasi partisipan, serta dokumentasi. Program dilaksanakan selama 8 sesi yang mencakup life skills, kesadaran hukum, literasi, pembinaan karakter, dan simulasi asimilasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kesiapan asimilasi yang sangat signifikan (p < 0,001) dari skor rata-rata 2,90 pada pre-test menjadi 4,31 pada post-test (selisih +1,41). Peningkatan tertinggi terjadi pada dimensi keterampilan hidup (+1,51). Analisis kualitatif menghasilkan empat tema utama, yaitu peningkatan partisipasi aktif, relevansi materi, penguatan karakter, serta hambatan yang masih ada. Temuan ini membuktikan bahwa pendekatan andragogi lebih efektif dibandingkan model pembinaan konvensional karena berorientasi pada pengalaman, kebutuhan, dan partisipasi aktif WBP sebagai pembelajar dewasa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan andragogi merupakan strategi yang efektif dan strategis dalam meningkatkan kemandirian sosial serta mendukung keberhasilan reintegrasi WBP. Model ini direkomendasikan untuk direplikasi di lembaga pemasyarakatan lain sesuai amanat Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan.
References
Purnomo, A., Salmawati, S., Halik, W., et al. (2023). Pemberdayaan narapidana dalam pembentukan karakter dan kemandirian di Lapas Kelas IIA Sorong melalui pendidikan kewarganegaraan. Abdimas: Papua Journal of Community Service. https://doi.org/10.33506/pjcs.v5i2.2521
Pasaribu, E., Tendean, D. S., Situmorang, M. N., et al. (2025). Upaya pembinaan rohani sebagai pembentukan karakter bagi warga Lapas Kelas II Cibinong dalam mempersiapkan diri untuk hidup di tengah-tengah masyarakat. COMSERVA. https://doi.org/10.59141/comserva.v4i12.3095
Soenaryo, M. (2023). Efektivitas pembinaan kemandirian bagi narapidana sebagai bekal reintegrasi masyarakat di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Kembangkuning Nusakambangan. Jurnal Ilmu Hukum. https://doi.org/10.20884/1.jih.2023.9.1.414
Adisaputra, M. N., & Subroto, M. A. (2022). Penerapan pembinaan kemandirian dalam program integrasi di Lapas Klas IIA Cibinong. Responsif. https://doi.org/10.33603/responsif.v13i2.7358
Adisaputra, M. N., & Subroto, M. (2022). Penerapan pembinaan kemandirian dalam program integrasi di Lapas Kelas IIA Cibinong. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha. https://doi.org/10.23887/jpku.v10i2.46827
Bachtiar, G. R. P., & Subroto, M. (2023). Dampak pembinaan kemandirian terhadap kesejahteraan narapidana lanjut usia di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Kendari. Jurnal Intelektualita. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v12i002.19562
Gautama, M., & Subroto, M. A. (2022). Pelaksanaan pemberian asimilasi rumah bagi narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Sumedang di tahun 2022. Law, Development and Justice Review. https://doi.org/10.14710/ldjr.v5i1.16057
Yumna, Y., Azizah, S., & Aryasopa, S. (2021). Program pelatihan kompetensi pada narapidana narkoba di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Banceuy dalam rangka pengembangan sumber daya manusia. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.4607220
Tampubolon, G. R., Putera, B. E., Munir, A., et al. (2024). Dampak pembinaan kemandirian sebagai bentuk pembekalan narapidana. Journal of Community Service. https://doi.org/10.52472/jcs.v1i2.303
Sativa, F. A. O., & Wibowo, P. (2023). Pembinaan kemandirian di Lapas Kelas IIA Purwokerto ciptakan life skill narapidana. Jurnal Riset Ilmiah Widyakarya. https://doi.org/10.59581/jrim-widyakarya.v1i4.1475
Matsam, R., Suharta, A. E. A., & Zakra, N. A. (2024). Pengembangan life skills: Pelatihan sabun cuci piring bagi warga binaan Lapas Kelas II.A Bulukumba. Lok Seva. https://doi.org/10.35308/lokseva.v3i1.10165
Pratiwi, D., & Fauzi, A. (2025). Pendidikan keaksaraan di Lapas Kelas III Rangkasbitung: Upaya meningkatkan literasi bagi warga binaan. Al-Dyas. https://doi.org/10.58578/aldyas.v4i2.6033
Taufik, A., Bari, A. A., Yunanto, F., et al. (2024). Penguatan kesadaran hak dan kewajiban melalui program edukasi di Lapas Narkotika Kelas IIA Pamekasan. Aksi Sosial. https://doi.org/10.62383/aksisosial.v1i4.970
Saputra, J. M. (2024). Pembentukan pelatihan lapangan kerja untuk narapidana yang telah bebas: Upaya untuk mengurangi angka residivis. Jurnal Jendela Inovasi Daerah. https://doi.org/10.56354/jendelainovasi.v7i2.172
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Knowles, M. S., Holton, E. F., III, & Swanson, R. A. (2020). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (9th ed.). Routledge.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2019). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.
Stringer, E. T. (2020). Action research (5th ed.). SAGE Publications.
Sugiyanto, & Wahyuni, L. (2020). Pendidikan orang dewasa (Andragogi). Universitas Brawijaya Press.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
