PENGARUH SOSIALISASI PERPAJAKAN DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PEMAHAMAN PELAPORAN PAJAK PADA GENERASI Z

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sosialisasi perpajakan dan literasi digital terhadap pemahaman pelaporan pajak pada Generasi Z. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 40 responden yang termasuk dalam kategori Generasi Z. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dianalisis menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistics melalui uji validitas, uji reliabilitas, analisis regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji koefisien determinasi (R²), uji parsial (uji t), dan uji simultan (uji F).Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian dinyatakan valid dan reliabel. Berdasarkan uji regresi linear berganda diperoleh nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,617, yang berarti bahwa sosialisasi perpajakan dan literasi digital mampu menjelaskan sebesar 61,7% variasi pemahaman pelaporan pajak, sedangkan sisanya sebesar 38,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Hasil uji parsial menunjukkan bahwa variabel sosialisasi perpajakan tidak berpengaruh signifikan terhadap pemahaman pelaporan pajak dengan nilai signifikansi 0,407 (>0,05), sedangkan variabel literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemahaman pelaporan pajak dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Sementara itu, hasil uji simultan menunjukkan bahwa sosialisasi perpajakan dan literasi digital secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap pemahaman pelaporan pajak dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi digital memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman pelaporan pajak pada Generasi Z, sedangkan sosialisasi perpajakan belum memberikan pengaruh yang signifikan secara parsial. Oleh karena itu, diperlukan strategi sosialisasi perpajakan yang lebih inovatif dan adaptif melalui pemanfaatan media digital agar lebih efektif menjangkau Generasi Z.