PENDIDIKAN KEUANGAN DI KOMUNITAS 1001 BUKU JAKARTA TIMUR
Keywords:
Pendidikan Keuangan Anak, Komunitas 1001 bukuAbstract
Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Tema “Pendidikan Keuangan di Komunitas 1001 Buku Jakarta Timur†bertujuan supaya para pengurus 1001 buku tersebut bisa memberikan pendidikan keuangan kepada anak-anak yang ada di komunitas mereka. Sebelum pelatihan diadakan, pelaksana dalam hal ini dosen dan mahasiswa Universitas Pamulang melakukan koordinasi guna mengomunikasikan bagaimana teknik pelaksanaan nanti pada aktu yang ditentukan dengan pengurus komunitas 1001 buku melalui teknologi yang berkembang, karena PSBB tidak memungkinkan untuk langsung datang ke lokasi. Acara kegiatan dilaksanakan selama 3 hari sebagai berikut. Pertama, pembukaan oleh perwakilan Pembina 1001 buku, kemudian dilanjutkan laporan dari ketua kegiatan sekaligus penjelasan mengenai pendidikan keuangan pada anak. Kedua, pengelolaan keuangan pada taman baca. Ketiga, yaitu contoh praktik pengelolaan keuangan di taman baca.
References
Bernheim, D. B., Garrett, D.M., & Maki, D. M. 2001. Education and saving: The long-term effects of high school financial curriculum mandates. Journal of Public Economics, 80 (3): 435-465.
CEA insurance of Europe. 2011. Financial education and awareness European insurance industry initiatives.
Clark, R. L. d’Ambrosio, M. B. McDermed, A. A. & Sawant, K. 2003. Financial Education And Retirement Savings. Presented at Sustainable Community Development: What Works, What Doesn’t, and Why Conference Sponsored by the Federal Reserve System March 27-28, 2003 Washington, DC.
Direktorat Pendidikan Masyarakat. 2005. Pedoman pengembangan TBM. Jakarta: Depdiknas.
Elizabeth Hurlock. 2008. Perkembangan Anak. Jilid 2. Terjemahan: Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Gramedia.
Direktorat Pendidikan Masyarakat. 2009. Acuan dan pengelolaan : Program Taman Bacaan Bacaan penguatan keaksaraan. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Gale, W. G. Harris, B. H. & Levine, R. 2012. Raising Konvensi tentang Hak-hak Anak. http://www.kontras.org/baru/Kovensi%20Hak%20Anak.pdf.
Global financial education program. 2009. Financial Literacy, Financial Education, Financial Capabilities: Are They Different? Winter 2009 Volume 3, Issue 2.
Hilgert, M. A, Hogarth, J. M. & Beverly, S. G. 2003. Household Financial Management: The Connection between Knowledge and Behavior. Federal Reserve Bulletin July 2003.
Investopedia. 5 Ways To Teach Your Kids The Value Of A Dollar. 15 November 2011. http://www.investopedia.com/financial-edge/1111/5-ways-to-teach-your-kids-thevalue-of-a-dollar.aspx
Sundari, B. Y. 2012. Mengenalkan Uang pada Anak. Swadaya-31 KotaSantri.com © 2002-2013.
Krishna, A. Rofaida, R. & Sari, M. 2010. Analisis tingkat literasi keuangan di kalangan mahasiswa dan faktor-faktor yang mempengaruhinya (Survey pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia). Proceedings of The 4th International Conference on Teacher Education; Join Conference UPI & UPSI Bandung, Indonesia, 8-10 November 2010.
OECD. 2006. The Importance of Financial Education. The OECD Policy Briefs are available on the OECD’s Internet site:www.oecd.org/publications/Policybriefs
Olive, P. O’Rourke, C. & Collins, J. M. 2011. Money $mart in Head Start: Financial Education and Outreach with Head Start Families. CFS Issue Brief 2011-6.2.
Warsono. 2010. Prinsip-prinsip dan praktik keuangan pribadi. Jurnal Salam Volume 13 Nomor 2 Juli - Desember 2010.
Wilson, S. D. 2003. Factors influencing levels of credit-card debt in college students. Journal of Applied Social Psychology, 33: 935 – 947.
Yoong, J. 2010. Oecd-bank of Italy Symposium on Financial Literacy: Improving Financial Education Efficiency. Working paper Session II: Behavioural Economics and Financial Education.
