PENGENALAN TEKNOLOGI PEMROGRAMAN MESIN CNC BERBASIS SOFTWARE DI SMK N 1 CIRUAS KABUPATEN SERANG

Authors

  • Wahid Hasim Teknik Mesin,Fakultas Teknik Universitas Pamulang
  • Alfian Ady Saputra Teknik Mesin,Fakultas Teknik Universitas Pamulang
  • Fakih Ardiansyah Teknik Mesin,Fakultas Teknik Universitas Pamulang
  • Muhamad Nurul Ikhsan Teknik Mesin,Fakultas Teknik Universitas Pamulang
  • Taufik Faridotuloh Teknik Mesin,Fakultas Teknik Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/tensile.v3i2.51380

Keywords:

Pemrograman CNC, Mesin CNC, Software CNC, Simulasi CNC

Abstract

Pengenalan teknologi pemrograman mesin CNC berbasis software di SMK Negeri 1 Ciruas bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai dasar-dasar penggunaan mesin CNC, serta keterampilan pemrograman yang relevan dengan perkembangan industri 4.0. Kegiatan ini meliputi penyampaian materi tentang prinsip dasar mesin CNC, penggunaan G-code dan M-code dalam pemrograman, serta pengenalan software simulasi untuk pemrograman CNC. Praktik langsung juga dilakukan oleh siswa untuk mengoperasikan mesin CNC dengan menggunakan perangkat lunak yang telah dipelajari. Pemrograman CNC berbasis software merupakan keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam industri manufaktur modern, di mana presisi dan efisiensi sangat dihargai. Evaluasi terhadap kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa sangat antusias dan menunjukkan peningkatan dalam pemahaman teknologi CNC dan kemampuan mereka dalam menggunakan software untuk pemrograman mesin. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan siswa dapat menguasai keterampilan yang dibutuhkan di dunia industri, sekaligus mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di era revolusi industri 4.0, yang menuntut kemampuan adaptasi terhadap teknologi canggih

Kata Kunci : Pemrograman CNC, Mesin CNC, Software CNC,  Simulasi CNC

References

Arianto, D., & Sutrisno, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Pemrograman CNC Berbasis Simulasi. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 10(2), 105–112. https://doi.org/10.21009/jptm.102.07

Hadi, F., & Surya, I. (2019). Penggunaan G-Code dalam Proses Pembelajaran Mesin CNC di SMK. Jurnal Teknik dan Pengajaran Vokasi, 7(2), 88–95. https://doi.org/10.26740/jtpv.v7n2.p88-95

Haryanto, D., & Wibowo, S. (2021). Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Melalui Pelatihan Pemrograman CNC Menggunakan Software Fusion 360. Jurnal Pengabdian Teknologi, 5(1), 55–62. https://doi.org/10.25077/jpt.v5i1.1345

Iskandar, M., & Hidayat, R. (2020). Pengajaran Teknik Pemrograman CNC untuk Siswa SMK dengan Bantuan CNC Simulator. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 8(1), 24–30. https://doi.org/10.23887/jptm.v8i1.18245

Kurniawan, A., & Widodo, D. (2020). Penerapan CAD/CAM untuk Pembuatan Komponen Mesin Menggunakan Mesin CNC. Jurnal Teknik Mesin, 8(3), 113–119. https://doi.org/10.33366/jtm.v8i3.1874

Lestari, R., & Rinaldi, F. (2021). Peningkatan Keterampilan Siswa Melalui Simulasi CNC pada Mata Pelajaran Produktif. Jurnal Pendidikan Vokasi Teknologi, 6(2), 72–79. https://doi.org/10.24036/jpvt.v6i2.3517

Maulana, S., & Yulianto, H. (2020). Pelatihan Software CAM untuk Pembuatan Program CNC pada Bengkel Sekolah. Jurnal Abdimas Teknik Mesin, 4(1), 45–50. https://doi.org/10.25077/jatm.v4i1.1203

Nugroho, S., & Prasetyo, B. (2021). Optimalisasi Pembelajaran CNC Berbasis Software Mastercam di SMK. Jurnal Vokasi Teknik, 7(1), 41–48. https://doi.org/10.31294/jvt.v7i1.10283

Prabowo, R., & Santoso, H. (2019). Pelatihan Pemrograman Mesin CNC dengan Bantuan Software Berbasis Komputer. Jurnal Abdimas Teknik, 3(2), 77–83. https://doi.org/10.21070/abt.v3i2.1071

Prayogo, M., & Zulkarnaen, D. (2022). Pengenalan G-Code melalui Software Simulasi CNC untuk Siswa Teknik Mesin. Jurnal Inovasi Mesin dan Otomasi, 5(1), 35–40. https://doi.org/10.21512/jimo.v5i1.4398

Purwanto, T., & Gunawan, H. (2021). Simulasi CNC pada Proses Pembelajaran di SMK Menggunakan ArtCAM. Jurnal Pendidikan Vokasi Teknologi, 6(1), 23–30. https://doi.org/10.24036/jpvt.v6i1.3421

Rahmawati, E., & Subekti, H. (2020). Analisis Efektivitas Pembelajaran Pemrograman CNC di Era Industri 4.0. Jurnal Teknik dan Teknologi, 9(2), 89–94. https://doi.org/10.21776/jtt.v9i2.4732

Rinaldi, A., & Maulana, R. (2022). Implementasi Software CAD/CAM dalam Praktikum CNC untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan Teknik Mesin, 4(1), 66–73. https://doi.org/10.23887/jiptm.v4i1.3976

Sari, D. P., & Putra, R. A. (2020). Evaluasi Pembelajaran Pemrograman CNC Menggunakan Bantuan Aplikasi Mobile. Jurnal Teknologi Pendidikan Vokasi, 2(1), 54–60. https://doi.org/10.12345/jtpv.v2i1.2055

Setiawan, Y., & Hamdani, F. (2020). Pelatihan Pemrograman CNC Menggunakan Software untuk Siswa Kejuruan. Jurnal Abdimas Mesin dan Otomasi, 2(1), 29–35. https://doi.org/10.31540/jamo.v2i1.1453

Sudrajat, R., & Prasetya, D. (2021). Penerapan Teknologi CAM dalam Pembelajaran Teknik Pemesinan CNC. Jurnal Edukasi Mesin, 5(2), 60–66. https://doi.org/10.20961/jem.v5i2.2871

Suharyanto, D., & Cahyono, A. (2021). Pemanfaatan Software Fusion 360 dalam Simulasi Pergerakan Mesin CNC. Jurnal Teknik Mesin Edukasi, 3(1), 15–22. https://doi.org/10.24036/jtme.v3i1.3895

Supriyadi, A., & Jatmiko, B. (2020). Strategi Pembelajaran Daring Pemrograman CNC di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 8(3), 134–141. https://doi.org/10.21831/jptk.v8i3.40123

Susanto, E., & Haris, M. (2019). Pembelajaran CNC Menggunakan Kombinasi CAD/CAM untuk Peningkatan Mutu Lulusan. Jurnal Teknologi dan Kejuruan, 6(2), 102–109. https://doi.org/10.33005/jtk.v6i2.3021

Yuliana, L., & Permadi, A. (2021). Pengenalan CNC Berbasis Simulasi Software dalam Meningkatkan Daya Saing Lulusan SMK. Jurnal Pendidikan Teknik dan Kejuruan, 8(2), 144–150. https://doi.org/10.21831/jptk.v8i2.38941

Downloads

Published

2025-07-30

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025

Section

Articles