MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Keywords:
Profesionalisme Guru, Multimedia, Pembelajaran, Teknologi Pendidikan, Inovasi PembelajaranAbstract
Profesionalisme guru merupakan salah satu faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan multimedia sebagai strategi dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui proses pembelajaran yang lebih efektif dan menarik. Pendekatan ini melibatkan penggunaan berbagai jenis media digital, seperti video, animasi, dan presentasi interaktif, untuk mendukung proses pengajaran di kelas. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif, melibatkan pengamatan langsung, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan multimedia mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperkaya pengalaman belajar, dan mendukung penguasaan materi oleh guru. Selain itu, penggunaan multimedia juga mendorong guru untuk terus mengembangkan keterampilan teknologi dan metode pembelajaran inovatif. Dengan demikian, implementasi multimedia dalam pembelajaran tidak hanya meningkatkan profesionalisme guru tetapi juga memberikan dampak positif pada hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan rutin dan pendampingan bagi guru dalam mengintegrasikan multimedia secara optimal di dalam kelas.
References
Arsyad, Azhar., (2004). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Dvies, Ivor., (1981). Intructional teacnique. USA: Me Graw- Hill, Inc
De Porter, Bobby; dkk (2000). Quantum teaching. Bandung: kaifa.
Dick. W., & Carey, L., (1990). The systematic design of instruction. Tallahase, Florida: Haper Collins Publisher.
Ely, Donald. P., & Gerlach. VS. (1980). Teaching and media a system approach. New Jersey: Prentice- Hall.
Gagne, Robert, M., & Briggs Lesliee. J. (1988). Prieiples of instructional design. New York: Holt Rinechart and Winston, Inc.
Heinich, Robert, Mechael Molenda., James Rosel. (1996). Intructional media. New York: Macmilan Publising Campany.
Romiszowski. AJ. (1981). Designing instructional system. New York: Nichols Publishing.
Sagala, H. Saiful. (2003). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2003). Landasan psikolagi proses pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2003). Pengembangan kurikulum teori dan praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suparman, Atwi. (2001). Desain instruksional. Jakarta: PAU-PPAI, UT.