PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME DALAM MEMBENTUK KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA GENERASI Z

Abstract

Pendidikan multikulturalisme memiliki peran penting dalam membentuk karakter cinta tanah air pada Generasi Z di tengah tantangan globalisasi dan pengaruh budaya asing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendidikan multikultural dapat menjadi sarana efektif dalam menumbuhkan rasa nasionalisme dan penghargaan terhadap keberagaman budaya Indonesia. Menggunakan pendekatan kajian pustaka, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi pendidikan multikultural, termasuk integrasi nilai-nilai toleransi dan kebangsaan dalam kurikulum, serta pemanfaatan teknologi untuk melibatkan Generasi Z dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural mampu meningkatkan rasa kebanggaan nasional melalui pemahaman mendalam terhadap sejarah, budaya, dan nilai-nilai luhur bangsa. Generasi Z yang dibekali dengan pendidikan multikultural cenderung lebih inklusif, toleran, dan memiliki rasa tanggung jawab terhadap bangsa dan negara. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan multikultural dapat menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk karakter generasi muda yang cinta tanah air dan siap menghadapi tantangan globalisasi.