Edukasi Kewirausahaan Syariah di MA Daarul Hikmah Pamulang Melalui Motivasi
DOI:
https://doi.org/10.32493/iqtis.v3i1.50349Keywords:
Kewirausahaan, Ekonomi SyariahAbstract
Seiring percepatan laju inflasi dan semakin mendesaknya kebutuhan akan biaya hidup dari aspek kebutuhan konsumsi, sandang dan juga Pendidikan.untuk menunjang hal tersebut, keterampilan dalam berwirausaha sangat penting di pupuk sejak dini. Masa muda di era 5.0 tidak lagi hanya wajib belajar di sekolah, mereka juga perlu memiliki penghasilan disamping mengandalkan pemenuhan kebutuhan dari orang tuanya. Banyak hal yang bisa dijalani di usia muda di samping tekun belajar di sekolah melalui berwirausaha dengan cara tradisional maupun melalui keterampilan digital perlu dikenalkan. Menyadari akan pentingnya hal tersebut, sekolah dipandang perlu mengintegrasikan Pendidikan kewirausahaan dalam kurikulumnya ataupun dalam kegiatan extra kurikuler. Mitra dalam kegiatan pengabdian Masyarakat ini adalah MA Daarul Hikmah Pamulang. Pengabdian kepada mayarakat ini dilakukan karena 1) kurangnya pengetahuan siswa tentang dunia wirausaha 2) kurangnya kesadaran pada siswa manfaat dan keuntungan mulai berwirausaha sejak dini. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk informasi dan edukasi kepada siswa tentang esensi kewirausahan dan cara memulai usaha. Pengabdia mkepada masyarkat ini melibatkan 40 siswa dari jurusan IPA dan IPS sebagai peserta. Metode pelaksanaan dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi tanya jawab. Dari hasil pengabdian Masyarakat ini diketahui 1) terjadi peningkatan pengetahuan tentang dunia wirausaha, 2) terjadi peningkatan motivasi untuk memulai bisnis dalam waktu dekat.
References
Amadea, Putu Talitha dan I Gede Riana. (2020). Pengaruh Motivasi Berwirausaha, Pengendalian Diri, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Niat Berwirausaha. E -Jurnal Manajemen Vol. 9 No. 4.
Edwar, M. (2016). Peran Motivasi dalam Mendorong Semangat Berwirausaha. Jurnal Ekonomika, 4(2), 119–127.
Edwar, Mochammad. (2016). Motivasi Berwirausha. Jurnal Media Wahana Ekonomuka Vol. 13 No.1.
Fayolle, A., & Gailly, B. (2015). The impact of entrepreneurship education on entrepreneurial attitudes and intention: Hysteresis and persistence. Journal of Small Business Management, 53(1), 75–93.
Gorman, G., Hanlon, D., & King, W. (1997). Some research perspectives on entrepreneurship education, enterprise education and education for small business management: A ten-year literature review. International Small Business Journal, 15(3), 56–77.
J. Feng, dan Raffiee, J. (2014). Should I quit my day job?: A hybrid path to entrepreneurship. Academy of Management Journal, Vol. 57 No. 4.
Maliwemu, A., Mandi, T., & Lino, M. (2021). Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Menciptakan Lapangan Kerja Baru. Jurnal Inovasi Pendidikan, 6(3), 45–54.
Maliwemu, E. U. K., et al. (2021). Pengembangan keterampilan kewirausahaan di masa pandemi COVID-19 melalui pelatihan pengecatan kendaraan bermotor. JMM: Jurnal Masyarakat Mandiri Vol. 5 No. 2.
McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society. Princeton, NJ: Van Nostrand.
MTSN Sleman, https://mtsn8sleman.sch.id/blog/pentingnya-pendidikan-kewirausahaan-dalam-mempersiapkan-generasi-muda-indonesia-yang-mandiri-dan-inovatif/# diakses pada tanggal 29 Maret 2025
Purwaningsih, Dewi. (2021). Pentingnya Motivasi dalam menumbuhkan minat berwirausha. ETNIK: Jurnal Ekonomi dan Teknik Vol. 1 No. 2.
Talitha, P. A., & Riana, I. G. (2020). Pengaruh Motivasi Terhadap Keberhasilan Usaha Mahasiswa Wirausaha. Jurnal Media Neliti, 8(1), 13–23.
UNESCO. (2012). Entrepreneurship Education in the Asia-Pacific: Case Studies and Policy Recommendations. Bangkok: UNESCO Asia and Pacific Regional Bureau for Education.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Najikha Akhyati, maharani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

