DIY TRINKET MIRROR WORK SHOP
Keywords:
Pelatihan, Diy trinket mirror, Kerajinan tanganAbstract
Pelatihan DIY Trinket Mirror Workshop diselenggarakan sebagai upaya memberikan ruang bagi peserta untuk mengembangkan kreativitas serta keterampilan membuat produk kerajinan yang memiliki nilai estetika dan potensi ekonomi. Kegiatan ini dirancang untuk memperkenalkan teknik dasar pembuatan cermin hias menggunakan bahan sederhana dan mudah diperoleh, sehingga peserta dapat mempraktikkannya secara mandiri. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatkan kemampuan peserta dalam mengolah material menjadi produk kreatif yang menarik serta mendorong munculnya peluang usaha berbasis kerajinan tangan. Metode yang diterapkan mencakup penjelasan materi, demonstrasi teknik, dan praktik langsung dengan pendampingan instruktur pada setiap tahap, mulai dari pengenalan alat dan bahan, proses merancang desain, hingga penyelesaian akhir produk. Selama proses pelatihan, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu menghasilkan cermin hias dengan variasi desain yang unik. Hasil akhir menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif meningkatkan keterampilan teknis peserta, memperluas pengetahuan mengenai konsep desain sederhana, serta menumbuhkan rasa percaya diri dalam menghasilkan karya kerajinan yang bernilai. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang aplikatif dan berkontribusi pada pengembangan kemampuan kreatif peserta.
References
Mahmudah, U., Aulia, V. D., Lilis, M., & Khobir, A. (2022). Seni Kerajinan Tangan Untuk Mengembangkan Kreatifitas Anak di Tengah Pandemi Covid 19. Articele History, 5(2), 695–703. https://jurnal.uns.ac.id/shes
Suprapto, D., Astuti, S. Y., Ningrum, R. M., & Zahra, F. (2025). Enhancing Children ’ s Creativity Through Art-Craft Training. Jurnal of Commnity Empowerment for Multidisciplinary (JCEMTY), 03(02), 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.53713/jcemty.v3i2.499
Wardhono, A., Gema, C., Nasir, M. A., & Ubaidillah, M. (2024). Pengembangan Kreativitas Anak Sekolah Dasar melalui Program Seni dan Kerajinan Tangan di MI Miftahul Ulum. Jurnal Pengabdian Nasional ( JPN ) Indonesia, 5(3), 620–629. https://doi.org/https://doi.org/10.35870/jpni.v5i3.1035
Yasin, N. A., Yaqin, M. N., & Elsalina, F. E. (2025). Cultivating Student Creativity Through Crafts from Used Goods : Implementation of Creative Dimensions in P5. Journal of Education and Learning Review, 3(4), 15–25. https://doi.org/doi.org/10.56943/sujana.v3i4.774 Cultivating
Yliverronen, V., & Seitamaa-hakkarainen, P. (2016). Learning craft skills Exploring preschoolers ’ craft-making process. Techne Series A, 23(2), 1–15. https://journals.oslomet.no/techneA/article/download/1505/1567/5409
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Farah Fauziyyah, Rihadatul Aesyi, Farah Fauziyyah, Ghina Zulfa Salsabilla

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

