Praktek dan Pengajaran Konseling Multikultural

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali perbandingan, persamaan, menganalisa dan manistesa praktik konseling multikultural dan pengajaran konseling multikultural. Dalam layanan praktik konseling menyajikan implementasi prinsip multikutural mencakup assessment, advokasi tentang isu deskriminasi. Sehingga memberikan gambaran secara menyeluruh tentang toleransi antar suku, budaya, bahasa dan agama. Sementara itu pengajaran konseling multikultural memfokuskan pada proses pendidikan serta pelatihan konselor agar mempunyai kompetensi, pengetahuan secara luas dan beragam mengenai budaya dan keterampilan dalam praktik konseling. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk menggali perbandingan, menganalisa dan manistesa praktik konseling multikultural dan pengajaran konseling multikultural. Hasil Analisis mengidentifikasikan bahwa praktik dan pengajaran konseling multikultural merupakan dua ranah yang saling berkesinambungan dan saling menyempurnakan. Kolaborasi keduanya akan mewujudkan konselor yang professional dan kompeten selaras dengan latar budaya yang beragam. Dengan demikian layanan konseling bukan hanya efektif bagi individu, melaikan juga memberikan peran pada terciptanya keseimbangan social dalam masyrakat multikultural.