PENINGKATAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI MELALUI MEDIA TEKNOLOGI SEBAGAI UPAYA MELATIH PERKEMBANGAN DAYA IMAJINASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 TANGSEL"
Abstract
Di era digital, semuanya serba digital. Kita harus mulai memikirkan cara yang tepat dan sesuai untuk menerapkan dan beradaptasi dengan perubahan tersebut. Hal ini menjadi tantangan bagi generasi muda untuk mulai mengembangkan minat dan bakatnya dengan teknologi yang sering mereka gunakan yaitu gadget. Gadget dapat dijadikan sebagai sarana untuk mengembangkan minat dan bakat dalam dunia menulis. Pada umumnya setiap orang pasti dilahirkan dengan minat dan bakat. Ada yang butuh proses panjang untuk menemukan bakat terpendam dan ada juga yang menemukan bakatnya dengan cepat. Oleh karena itu, orang tua dan pendidik harus mengenali dan memahami bakat yang dimiliki oleh anak. Dengan memahami bakat anak akan lebih mudah mengarahkan pendidikan yang sesuai. Oleh karena itu, bakat anak perlu dicari, diasah dan dikembangkan sejak dini agar kelak dapat bermanfaat. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini diharapkan mampu menumbuhkan minat dan bakat siswa SMP Negeri 4 Kota Tangerang Selatan dalam dunia menulis khususnya dalam menulis cerita fantasi dengan menggunakan gadget yang dimiliki. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan pelatihan dan praktik dasar terkait penggunaan aplikasi pada gadget. Hasil kegiatan Abdimas di SMPN 4 Tangerang Selatan menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti pelatihan dan mampu menulis cerita fantasi dengan tulisan yang mereka buat selama pelatihan.
Kata kunci: Teknologi, penulisan, cerita fantasi
References
Azizah. (2022) Meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia Materi Cerita Fantasi dengan media Audio Visual pada siswa kelas VII.1 SMPN 1 Praya VII.1 SMPN 1 Praya Semester I Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Mandala. Vol. 7. No. 1 Febuari 2022
Indriani., S., M. (2019). Meningkatkan Kemampuan Cerita Fantasi dengan Penggunaan Video Cerita. Jurnal Bahasa. Seni dan Pengajaranya.
Kurniawan, H. (2014). Pembelajaran Menulis Kreatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Surono,B. (2021) Kemampuan Menulis Cerita Fantasi dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Tunagrahita Ringan. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus. Volume 5 Nomor 2 Tahun 2021
Sukmawati, B. (2019) Peningkatan Menulis Cerita Fantasi dengan Media Strip pada siswa kelas IX -E SMP Negeri 3 Masbagik. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial. Volume 1, Nomor 3, November 2019
Tarigan, H.G. (2013). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 ISMAYAJATI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

1.png)


