Pemertahanan Bahasa Indonesia di Era Digital Berbasis Literasi Digital Guna Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik di SMK Sasmita Jaya 2

Ulfah Julianti; M. Wildan

Authors

Ulfah Julianti Universitas Pamulang
M. Wildan Universitas Pamulang

Keywords:

Prestasi akademik dan non akademik, Bahasa Indonesia, Era digital, Pemertahanan bahasa

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola komunikasi dan pembelajaran, termasuk dalam penggunaan bahasa Indonesia di kalangan siswa. Fenomena penggunaan bahasa tidak baku, campur kode, serta dominasi bahasa asing di media digital menjadi tantangan dalam pemertahanan bahasa Indonesia. Di sisi lain, literasi digital memiliki potensi besar untuk mendukung peningkatan kemampuan berbahasa sekaligus prestasi akademik siswa. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemertahanan bahasa Indonesia melalui pendekatan literasi digital guna mendukung prestasi akademik dan non akademik siswa kelas XII SMK Sasmita Jaya 2. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui penyuluhan, pelatihan literasi digital, workshop penulisan berbasis digital, serta pendampingan intensif. Materi yang diberikan meliputi penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, literasi digital, keterampilan menulis, serta pemanfaatan media digital untuk pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta penilaian hasil karya siswa. Pengabdian ini diharapkan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap pentingnya penggunaan bahasa Indonesia sesuai kaidah, peningkatan kemampuan literasi digital, serta peningkatan kualitas karya tulis siswa. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan motivasi belajar dan kemampuan memanfaatkan teknologi secara produktif. Integrasi pemertahanan bahasa Indonesia dan literasi digital terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan pembelajaran berbasis literasi digital di lingkungan sekolah.

References

Azami, M. N., & Nurdiansyah, A. (2024). Hubungan literasi digital dengan hasil belajar bahasa Indonesia siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.

Saputra, I. A., Ramadhani, A., Khairunnisa, M. Z., & Ainiyah, N. (2024). Pengaruh literasi digital terhadap prestasi akademik siswa menengah atas. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran.

Yanti, N., Mulyati, Y., Sunendar, D., & Damaianti, V. (2022). Tingkat literasi digital mahasiswa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Simamora, H., Simangunsong, J. S., Sartika, S., Larista, L., Panjaitan, J., & Lubis, F. (2023). Pengaruh literasi digital terhadap keterampilan membaca dan menulis bahasa Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya.

Imama, H. N., Tarisha, R. D., Qolbi, I., Putra, B. R. S., Aditama, K. P., & Nurhayati, E. (2023). Peran literasi digital dalam pendidikan bahasa Indonesia. Jurnal Edukasi.

Manik, A. S., Syuhada, A. D., Kembaren, G. B., Sitorus, I. Y., Siregar, S. F. A., & Wuriyani, E. P. (2024). Bahasa Indonesia di era digital: Pengaruh teknologi terhadap bahasa dan komunikasi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran.

Manurung, A. M., Wulandari, A. N., Ramadani, M. Z., & Sinurat, S. (2024). Pentingnya pemertahanan bahasa Indonesia di era digital. Jurnal Intelek Insan Cendikia.

Sadeli, L., & Nugraha, E. (2023). Optimalisasi penggunaan bahasa Indonesia melalui kampanye bahasa di media sosial. Jurnal Literasi.

Saputra, I. A., Ramadhani, A., Khairunnisa, M. Z., & Ainiyah, N. (2024). Pengaruh literasi digital terhadap prestasi akademik siswa menengah atas. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran.

Sitepu, A. F. A. B., Sihotang, Y. N. O., Syaharani, R. S., Sinaga, H., G, Y. P., & Tansliova, L. (2025). Membangun literasi digital pembelajaran bahasa Indonesia di era AI. Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia.