PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL MELALUI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMP ISLAM BINA INSANI CISEENG BOGOR

Abstract

Globalisasi telah membawa perubahan signifikan terhadap pola pikir dan budaya generasi muda, termasuk menurunnya minat terhadap sastra rakyat sebagai bagian dari budaya lokal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai pentingnya pelestarian budaya lokal melalui pembelajaran sastra di SMP Islam Bina Insani Ciseeng Bogor. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosio-kultural melalui penyuluhan, diskusi, observasi, dan pengenalan sastra lisan kepada siswa. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 27–29 Mei 2021 dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai fungsi sastra rakyat sebagai identitas budaya bangsa sekaligus media pembentukan karakter. Siswa juga menunjukkan minat yang lebih tinggi terhadap literasi budaya lokal setelah mengikuti kegiatan. Pembelajaran sastra berbasis budaya lokal terbukti mampu menanamkan nilai moral, sosial, religius, serta sikap menghargai keberagaman budaya kepada peserta didik. Kegiatan ini juga mendorong siswa untuk memahami pentingnya menjaga warisan budaya sebagai bagian dari identitas nasional di tengah arus globalisasi. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi budaya lokal dalam pembelajaran sastra dapat menjadi strategi edukatif yang efektif untuk memperkuat karakter siswa sekaligus meningkatkan kepedulian terhadap pelestarian budaya. Oleh karena itu, kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah, dan masyarakat perlu terus diperkuat agar pembelajaran berbasis budaya lokal berlangsung secara berkelanjutan serta mampu mendukung penguatan identitas nasional dan pembangunan karakter generasi muda Indonesia yang berbudaya.