PENANAMAN KARAKTER MELALUI CERITA PENDI DI SDN RAWABUNTU 03 KOTA TANGERANG SELATAN

Authors

  • Budi Mulia Universitas Pamulang

Keywords:

penanaman karakter, cerita pendek, peserta didik, sekolah dasar, nilai moral

Abstract

Penanaman karakter pada peserta didik sekolah dasar merupakan salah satu upaya penting dalam membentuk pribadi yang memiliki nilai moral, sikap positif, dan perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu media yang dapat digunakan dalam proses penanaman karakter adalah cerita pendek, karena di dalamnya terdapat nilai-nilai kehidupan yang dapat disampaikan secara menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan penanaman karakter melalui cerita pendek pada peserta didik di SDN Rawabuntu 03 Kota Tangerang Selatan serta mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang dapat dikembangkan melalui kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan cerita pendek dalam pembelajaran dapat membantu peserta didik memahami dan menerapkan nilai-nilai karakter, seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, kerja sama, kepedulian, dan sikap saling menghargai. Melalui kegiatan membaca, menyimak, berdiskusi, dan merefleksikan isi cerita, peserta didik tidak hanya memahami pesan moral secara teoritis, tetapi juga terdorong untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, cerita pendek dapat menjadi salah satu media yang efektif dalam mendukung penanaman karakter pada peserta didik sekolah dasar.

References

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2017). Konsep dan pedoman penguatan pendidikan karakter. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Lickona, T. (2013). Pendidikan karakter: Panduan lengkap mendidik siswa menjadi pintar dan baik. Nusa Media.

Nurgiyantoro, B. (2018). Sastra anak: Pengantar pemahaman dunia anak. Gadjah Mada University Press.

Samani, M., & Hariyanto. (2017). Konsep dan model pendidikan karakter. PT Remaja Rosdakarya.

Suyadi. (2013). Strategi pembelajaran pendidikan karakter. PT Remaja Rosdakarya.

Wibowo, A. (2013). Pendidikan karakter berbasis sastra: Internalisasi nilai-nilai karakter melalui pengajaran sastra. Pustaka Pelajar.

Zubaedi. (2011). Desain pendidikan karakter: Konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Kencana.

Kurniawan, S. (2016). Pendidikan karakter: Konsepsi dan implementasinya secara terpadu di lingkungan keluarga, sekolah, perguruan tinggi, dan masyarakat. Ar-Ruzz Media.

Muslich, M. (2011). Pendidikan karakter: Menjawab tantangan krisis multidimensional. Bumi Aksara.

Gunawan, H. (2012). Pendidikan karakter: Konsep dan implementasi. Alfabeta.

Downloads

Published

2026-08-01