Pelatihan Perencanaan Keuangan Pribadi Bagi Siswa SMK Negeri 1 Kota Serang Untuk Meningkatkan Kesadaran Pentingnya Literasi Finansial Sejak Dini

Authors

  • Yanto Nius Gulo Universitas Pamulang
  • Lailatul Uyun Universitas Pamulang
  • Novi Universitas Pamulang
  • Hildan Pribawa Saputra
  • Keisya Zahra Salsabila Universitas Pamulang

Keywords:

Pelatihan Perencanaan, keuangan, literasi finansial

Abstract

Generasi muda Indonesia menghadapi tantangan serius dalam literasi finansial. Data OJK 2022 menunjukkan tingkat inklusi keuangan 85,10%, namun literasinya baru 49,68%. Kondisi ini krusial bagi siswa SMK yang akan segera bekerja dan mengelola penghasilan sendiri. Gaya hidup konsumtif di media sosial serta kemudahan akses produk fintech seperti Buy Now Pay Later (BNPL) dan pinjaman online ilegal meningkatkan risiko finansial mereka. Kurikulum SMK yang masih berfokus pada kompetensi teknis belum memberi ruang cukup untuk edukasi keuangan pribadi, sehingga banyak lulusan belum siap menghadapi tantangan finansial nyata. Untuk menjawab masalah tersebut, program “Pelatihan Perencanaan Keuangan Pribadi bagi Siswa SMK Negeri 1 Kota Serang” dirancang sebagai pelatihan partisipatif yang menekankan perubahan pola pikir dan pembentukan keterampilan praktis. Kegiatan meliputi workshop interaktif mengenai dana darurat, penyusunan anggaran, manajemen utang, serta pengenalan investasi, dilengkapi simulasi studi kasus “mengelola gaji pertama” dan pendampingan pasca-pelatihan. Keberhasilan program diukur secara kuantitatif melalui peningkatan skor pengetahuan (pre-test dan post-test) dan secara kualitatif melalui perubahan sikap finansial siswa menjadi lebih positif dan proaktif. Luaran tambahan meliputi modul pelatihan berkelanjutan, publikasi ilmiah, serta konten video edukatif untuk memperluas dampak peningkatan literasi finansial generasi muda Indonesia.

Kata Kunci : Pelatihan Perencanaan,  Keuangan, Literasi Finansial

References

Ajzen, I. (2019). The Theory Of Planned Behavior: Frequently Asked Questions. Annals Of Social Psychology, 2(1), 12-47.

Astuti, R. W. (2020). Pengembangan Modul Pelatihan Perencanaan Keuangan Pribadi Untuk Generasi Z. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat (Snppm), 5(1), 78-85.

Bach, D. (2019). The Automatic Millionaire: A Powerful One-Step Plan To Live And Finish Rich (Revised Edition). New York: Broadway Books.

Budiyanto, H., & Sari, M. (2023). Pelatihan Manajemen Keuangan Berbasis Digital Bagi Siswa Smk Di Era Society 5.0. Jurnal Abdikarya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 102-110.

Clear, J. (2018). Atomic Habits: An Easy & Proven Way To Build Good Habits & Break Bad Ones. New York: Avery.

Haryono, A., & Pambekti, G. T. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Hedonisme Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan, 9(3), 515-528.

Hasler, A. (2021). Financial Literacy And Well-Being In The Digital Age. European Journal Of Finance, 27(3), 234-251.

Housel, M. (2020). The Psychology Of Money: Timeless Lessons On Wealth, Greed, And Happiness. Hampshire: Harriman House.

Inaldi, F., & Putri, D. E. (2024). Pendampingan Penggunaan Aplikasi Pencatatan Keuangan Digital Untuk Meningkatkan Disiplin Finansial Siswa Smk. Jurnal Terapan Abdimas, 9(2), 112-120.

Keown, A. J. (2019). Personal Finance: Turning Money Into Wealth (8th Edition). London: Pearson Education

Lestari, D., & Nugroho, A. (2023). Pengaruh Lingkungan Sosial Dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Keuangan Konsumtif Pada Remaja Urban. Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan, 5(2), 112-125.

Oecd. (2020). G20/Oecd High-Level Principles On Financial Consumer Protection. Paris: Oecd Publishing.

Otoritas Jasa Keuangan (Ojk). (2022). Survei Nasional Literasi Dan Inklusi Keuangan (Snlik) Tahun 2022. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan.

Rahayu, S. (2022). Implementasi Edukasi Keuangan Melalui Metode Experiential Learning Pada Siswa Smk Negeri 3 Bandung. Jurnal Pengabdian Ekonomi Dan Bisnis, 3(2), 88- 97.

Ababil, Bilqis Fitri, Rosiyani Oktavaia, Sela Novitasari, Indar Riyanto, Manajemen Fakultas Ekonomi, Bisnis Universitas Pamulang, and Financial Cerdas. “PELATIHAN FINANCIAL CERDAS DALAM PENCATATAN KEUANGAN BERBASIS DIGITAL ENTERPRENEUR MENUJU PENDAHULUAN 6, no. 1 (2025): 304–11.

Novitasari, Sela, Yanto Nius Gulo, and Aap Alhapid. “Pelatihan Pengelolaan SDM Dan Literasi Keuangan Di Era Digital Di SMKN 6 Kota Serang” 6, no. 1 (2025): 339–46.

Setiawan, M., & Purnomo, R. (2022). Efektivitas Metode Pelatihan Berbasis Simulasi Dalam Meningkatkan Keterampilan Penganggaran Siswa Smk. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi, 12(1), 45-58.

Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2021). Nudge: The Final Edition. New York: Penguin Books.

Buku

Alma, Buchori. (2010). Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung : Penerbit Alfabeta, pp. 2

Downloads

Published

2025-08-31

How to Cite

Yanto Nius Gulo, Lailatul Uyun, Novi, Hildan Pribawa Saputra, & Keisya Zahra Salsabila. (2025). Pelatihan Perencanaan Keuangan Pribadi Bagi Siswa SMK Negeri 1 Kota Serang Untuk Meningkatkan Kesadaran Pentingnya Literasi Finansial Sejak Dini. Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat, 1(2), 104–116. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/jdam/article/view/54627

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memiliki hak cipta artikel dan menyerahkan kepada jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah di bawah persyaratan  Atribusi-ShareAlike 4.0 Internasional (CC BY 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.

  2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas karya awalnya publikasi dalam jurnal ini.

  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Effect of Open Access).

Hak cipta dalam layout dan desain website Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat ada pada penerbit.