Pelatihan Public Speaking Dalam Komunikasi Bisnis Untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Pada Siswa SMKN 5 Pandeglang

Authors

  • Nisa Awalia Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Nita Anatriani Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Irma Rahmawati Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Annisa Avisena Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Putri Nabila Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Azar Fauzi Said Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia

Keywords:

Public Speaking, Komunikasi Bisnis, Kesiapan Kerja

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa SMKN 5 Pandeglang melalui penguatan keterampilan public speaking dalam konteks komunikasi bisnis. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih ditemukannya berbagai kendala yang dihadapi siswa, seperti rendahnya kemampuan dalam menyampaikan ide secara lisan, kurangnya rasa percaya diri saat berbicara di depan umum, serta belum optimalnya pemahaman mengenai komunikasi bisnis yang efektif dan profesional. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan pembelajaran partisipatif yang meliputi penyampaian materi secara interaktif, diskusi, simulasi, serta praktik langsung berupa presentasi dan wawancara kerja. Pendekatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang komprehensif dan aplikatif sehingga siswa tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu mengimplementasikannya dalam situasi nyata.

Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa. Siswa mampu memahami konsep dasar public speaking, menyusun materi presentasi secara sistematis, serta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam berbicara di depan audiens. Selain itu, terjadi peningkatan kemampuan komunikasi verbal dan nonverbal yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesiapan kerja siswa sekaligus memperkuat daya saing lulusan SMK.

 

References

Aisyah, N., Fitriyah, A., Supriatna, A., Wahyudi, A. D., Rosaeti, L., Gulo, Y. N., & Taufik, R. (2025). Membangun Generasi Mandiri: Kombinasi Pendidikan Keuangan dan Pengembangan SDM di MA Al–Ulya Al Mubarok. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(4), 551-557

Hidayat, R., & Setiawati, T. (2020). Pengembangan soft skills pada siswa SMK untuk meningkatkan kesiapan kerja. Jurnal Pendidikan Vokasi, 10(2), 120–130.

Kusnadi, P. (2019). Pembelajaran berbasis praktik untuk penguatan kompetensi siswa SMK. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Lucas, S. E. (2015). The art of public speaking (12th ed.). McGraw-Hill Education.

Pratama, A. (2022). Simulasi wawancara kerja sebagai metode pembelajaran berbasis proyek di SMK. Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 6(1), 24–33.

Putra, G. A., & Andriani, R. (2020). Soft skill dan hard skill siswa SMK dalam menghadapi era industri 4.0. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Kejuruan, 27(2), 90–101.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational behavior (17th ed.). Pearson Education.

Setiawan, Y. (2021). Pendidikan vokasi dan tantangan dunia kerja masa depan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Taufik, R., Dewi, M. W., Laksana, M. W., Febriani, A. A., & Muthmainnah, M. (2025). Edukasi Manajemen Risiko Keuangan Pribadi Untuk Menghindari Perilaku Konsumtif Pada Siswa Smk 1 Ciruas. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat, 1(2), 62-69.

Taufik, R., Triani, R. A., Herlambang, R., Aprida, S., & Apriyana, R. (2025). Pelatihan Perhitungan Harga Pokok Produksi (Hpp) Dalam Usaha Kecil Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Smk 1 Ciruas. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat, 1(2), 70-76.

Wulandari, Y. (2020). Strategi komunikasi efektif dalam wawancara kerja bagi siswa kejuruan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Yonata, R. (2020). Career guidance and orientation for vocational school students in Indonesia. International Journal of Education and Research, 8(3), 123–130.

Downloads

Published

2026-04-30

How to Cite

Nisa Awalia, Anatriani, N., Rahmawati, I., Avisena, A., Nabila, P., & Said, A. F. (2026). Pelatihan Public Speaking Dalam Komunikasi Bisnis Untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Pada Siswa SMKN 5 Pandeglang. Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat, 2(1), 44–49. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/jdam/article/view/59777

Issue

Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memiliki hak cipta artikel dan menyerahkan kepada jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah di bawah persyaratan  Atribusi-ShareAlike 4.0 Internasional (CC BY 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.

  2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas karya awalnya publikasi dalam jurnal ini.

  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Effect of Open Access).

Hak cipta dalam layout dan desain website Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat ada pada penerbit.