PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA STORYTELLING

Authors

  • Ela Hulasoh Universitas Pamulang
  • Shelby Virby Universitas Pamulang
  • Nurdini Tilova Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/j.pdl.v1i1.4543

Abstract

ABSTRAK

 

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan meningkatkan pemahaman kosakata Bahasa Inggris para santri dengan menggunakan media story telling.

Teknik pendekatan dilakukan dengan metode pelatihan, mendengarkan narasi, diskusi dan tanya jawab.

Hasil kegiatan dapat meningkatkan kemampuan peserta untuk menguasai kosakata Bahasa Inggris

 

Kata Kunci : Kosakata Bahasa Inggris, Storytelling

Downloads

Published

2018-06-15

Issue

Vol. 1 No. 1 (2018): JPDL (Jurnal Pengabdian Dharma Laksana)

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memiliki hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution License  yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.

  2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas karya awalnya publikasi dalam jurnal ini.

  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan ( Lihat The Effect of Open Access).