Implementasi Metode TOPSIS dalam Sistem Penunjang Keputusan Penilaian Kinerja Guru Honor di SD Negeri Ciceri

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Metode Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS) dalam Sistem penunjang keputusan (SPK) Penilaian Kinerja Guru Honor. Permasalahan dalam penilaian kinerja guru honor menjadi fokus utama dalam penelitian ini. Tujuannya adalah untuk menciptakan SPK yang lebih objektif dan terstruktur, yang mampu memberikan penilaian kinerja guru honor dengan lebih akurat. Dalam penelitian ini, data kinerja guru honor dikumpulkan dari berbagai sumber, seperti hasil observasi, penilaian dari kepala sekolah, dan evaluasi dari rekan kerja. Data tersebut kemudian diolah menggunakan metode TOPSIS untuk memberikan bobot pada setiap kriteria penilaian, yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan mengajar, disiplin, dan kontribusi guru terhadap kemajuan siswa. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan bahwa implementasi metode TOPSIS dalam SPK Penilaian Kinerja Guru Honor berhasil. SPK yang dikembangkan dapat memberikan rekomendasi yang lebih objektif dan konsisten dalam menilai kinerja guru honor. Ini membantu kepala sekolah dan pihak yang berwenang dalam pengambilan keputusan terkait promosi, penghargaan, atau pelatihan yang diperlukan oleh guru honor. Dengan menggunakan metode TOPSIS, penilaian kinerja guru honor menjadi lebih terstruktur dan obyektif. Ini berpotensi meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam proses penilaian kinerja guru honor. Harapan dari hasil penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan sistem penilaian kinerja guru honor yang lebih baik, yang pada akhirnya akan berdampak positif pada mutu pendidikan di berbagai tingkat. Adapun hasil yang didapatkan ialah diperoleh oleh A1 dengan nilai 0,89235 sebagai nilai tertinggi.