Sistem Penunjang Keputusan Penentuan Siswa Berprestasi di SDN Serang 10 Dengan Metode Topsis

Abstract

Penelitian ini mengangkat masalah penentuan siswa berprestasi di SDN Serang 10 yang sering dilakukan secara manual, berpotensi menimbulkan subjektivitas dalam penilaian. Untuk mengatasi hal ini, penelitian bertujuan mengembangkan dan menerapkan Sistem Penunjang Keputusan (SPK) dengan metode TOPSIS, guna memberikan rekomendasi yang lebih akurat dan objektif berdasarkan kriteria nilai akademik, absensi, sikap/kepribadian, dan partisipasi ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode TOPSIS efektif, dengan Dzakia Iftinan Kahla sebagai siswa berprestasi dengan nilai preferensi tertinggi. Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan TOPSIS dapat meningkatkan objektivitas dalam penentuan siswa berprestasi dan dapat menjadi acuan bagi sekolah lain dalam sistem serupa