Fahrudin, A. 2017. PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING DENGAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DI SMP NEGERI 18 TANGERANG. Keberlanjutan : Jurnal Manajemen dan Jurnal Akuntansi. 1, 2 (Apr. 2017), 51–58. DOI:https://doi.org/10.32493/keberlanjutan.v1i2.y2016.p51-58.