Fahrudin, A. (2017). PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING DENGAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DI SMP NEGERI 18 TANGERANG. Keberlanjutan : Jurnal Manajemen Dan Jurnal Akuntansi, 1(2), 51–58. https://doi.org/10.32493/keberlanjutan.v1i2.y2016.p51-58