Fahrudin, Ahmad. 2017. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING DENGAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DI SMP NEGERI 18 TANGERANG”. Keberlanjutan : Jurnal Manajemen Dan Jurnal Akuntansi 1 (2):51-58. https://doi.org/10.32493/keberlanjutan.v1i2.y2016.p51-58.