Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Masyarakat Dalam Pemilu 2024 Di Kota Serang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Pendidikan Politik terhadap Partisipasi Masyarakat dalam Pemilu 2024 di Kota Serang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, serta pengolahan data menggunakan SEMpls untuk menguji validitas, reliabilitas, dan hipotesis. Penelitian ini berfokus pada warga yang secara hukum memenuhi syarat sebagai pemilih, baik berdasarkan usia maupun status pernikahan sebagai populasi, dengan total 80 responden sebagai objek penelitian yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert untuk mengukur persepsi responden terkait variabel Pendidikan Politik Formal, Pendidikan Politik Informal, Pendidikan Politik Melalui Media Sosial dan Peran Lembaga Lokal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai R Square adalah 0.829 yang artinya dapat disimpulkan bahwa interpretasi pada Partisipasi Politik Masyarakat Kota Serang tersebut sebanyak 82,9%. Hal ini menunjukkan hubungan antar variabel berada dalam kategori yang kuat/baik. Berdasarkan hasil analisis, Pendidikan Politik Formal dan Pendidikan Politik Informal tidak berpengaruh signifikan terhadap Partisipasi Masyarakat dalam Pemilu 2024. Sebaliknya, Pendidikan Politik Melalui Media Sosial dan Peran Lembaga Lokal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Partisipasi Politik Masyarakat Kota Serang, sehingga hipotesis kedua variabel tersebut diterima. Keterbatasan penelitian ini meliputi jumlah responden yang relatif sedikit dan durasi penelitian yang singkat sehingga hasilnya belum sepenuhnya mencerminkan kondisi partisipasi politik masyarakat Kota Serang secara menyeluruh.