Peningkatan Kualitas Promosi Produk Lokal UMKM dengan Implementasi Pembuatan Website (Studi Kasus: Karang Taruna)
Keywords:
Literasi Digital, Pengabdian Kepada Masyarakat, Website Development, Digital MarketingAbstract
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini merupakan program tri dharma yang bertujuan untuk meningkatkan literasi digital serta kemampuan promosi Karang Taruna melalui pelatihan pembuatan website dan strategi pemasaran digital. Mitra menghadapi tantangan berupa minimnya pemahaman teknologi, keterbatasan akses digital, serta kurangnya keterampilan dalam memasarkan produk lokal secara online. Kegiatan dilakukan di Karang Taruna Komplek Lebak Tirta dengan melibatkan anggota yang aktif dalam bidang ekonomi. Tahapan pelaksanaan meliputi studi literatur, identifikasi kebutuhan melalui observasi, penyusunan materi, pelatihan teori dan praktik mandiri, hingga pendampingan setelah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan peserta dalam mengembangkan dan mengelola website yang terhubung dengan media sosial, sekaligus memanfaatkannya sebagai sarana promosi produk lokal. Peserta dilatih membuat landing page, mengunggah konten visual, mengintegrasikan tautan media sosial (Instagram, Facebook, WhatsApp), serta menambahkan lokasi usaha menggunakan Google Maps dan Google My Business. Salah satu contoh implementasi pada pelatihan ini adalah pembuatan landing page untuk produk Sate Bandeng Khas Banten. Evaluasi melalui User Acceptance Test (UAT) digunakan untuk menilai kualitas dan fungsi website yang dibuat. Hasil UAT menunjukkan 85% peserta berhasil mencapai kategori “Baik” hingga “Sangat Baik”, dengan situs yang layak digunakan sebagai media promosi digital. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal transformasi digital Karang Taruna dan mendorong terbentuknya ekosistem pemberdayaan masyarakat berbasis teknologi yang berkelanjutan.
References
K. K. dan Informatika Republik Indonesia, “Status Literasi Digital di Indonesia 2022,” Jan. 2023. [Online]. Available: https://aptika.kominfo.go.id/wp-content/uploads/2023/02/Report_Nasional_2022_FA_3101.pdf
K. I. Center, “Status Literasi Digital di Indonesia 2021,” Jan. 2022. [Online]. Available: https://cdn1.katadata.co.id/media/microsites/litdik/Status_Literasi_Digital_diIndonesia%20_2021_190122.pdf
H. Singh, “Content Management Systems: A Comparative Study of WordPress, Joomla and Drupal,” International Journal of Computer Science and Engineering, pp. 45–52, 2021.
KOMINFO, “Indeks Literasi Digital Indonesia Tahun 2022,” 2022.
Y. Zhao, “Integrating Digital Literacy into Community-Based Learning,” Journal of Digital Learning in Teacher Education, pp. 165–171, 2012.
H. F. Pardede and others, “Pelatihan Pemanfaatan AI untuk Menunjang Peningkatan Literasi Digital,” Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta, vol. 4, no. 2, pp. 26–35, Dec. 2024, [Online]. Available: https://www.journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/tridharmadimas/article/view/1719
E. Mansour, “Empowering small businesses through low-code/no-code platforms: A practical guide,” Journal of Digital Business, pp. 45–60, 2021.
K. Laudon, E-Commerce: Business, Technology, Society. Pearson Education, 2021.
S. Ardiyansyah, “Pemberdayaan Pemuda melalui Organisasi Karang Taruna. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia,” pp. 45–63, 2022.
UNESCO, “A Global Framework of Reference on Digital Literacy Skills for Indicator,” pp. 1–13, 2018.
A. B. Akbar, “Pelatihan Literasi Digital Generasi Z di Kelurahan Danukusuman, Kecamatan Serengan, Surakarta,” Jurnal Abdimas Indonesia Mandiri, vol. 4, no. 2, pp. 26–35, Dec. 2024, [Online]. Available: https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/JAIM/article/view/16614
D. Cheffey, “Digital Marketing,” in Digital Marketing, Pearson Education, 2019.
K. K. dan UKM RI, “Strategi Transformasi Digital UMKM 2022–2024,” 2022.
A. Amalina, “Pengaruh Digital Marketing terhadap Keputusan Pembelian Online,” Jurnal Manajemen dan Bisnis, vol. 5, no. 2, pp. 45–53, 2022.
