PENGENALAN AUDIT KEUANGAN SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN KEPEMIMPINAN YANG TRANSPARAN DAN BERTANGGUNG JAWAB KEPADA SISWA SMAN 2 PANDEGLANG
Keywords:
Financial Audit, Leadership, Accountability, Student Organizations, Financial Statements, TransparencyAbstract
This community engagement initiative introduces basic principles of financial auditing as a strategic effort to cultivate leadership characterized by transparency and accountability among student organizations and extracurricular bodies at SMAN 2 Pandeglang. The program is implemented through a structured educational activity aimed at improving students’ awareness of how financial audits function in supervising, recording, and evaluating organizational financial activities within a school context. The delivered materials address key topics such as an overview of financial statements, fundamental auditing concepts, basic audit procedures, and how audit mechanisms reinforce leadership values like integrity, accountability, and openness. By participating in this activity, students are expected to adopt and apply these values when managing student organization finances, thereby supporting the growth of ethical leadership practices within the school environment.
References
Mardiasmo. (2017). Akuntansi sektor publik. Yogyakarta: Andi Offset.
Prasetyo, A. (2021). Pengenalan audit internal untuk pelajar: sebuah pendekatan karakter. Jurnal Pendidikan dan Kepemimpinan, 9(1), 55–62. https://doi.org/10.21009/jpk.091.06
Rahman, F. (2018). Literasi keuangan di kalangan remaja sekolah menengah atas. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 15(1), 45–55. https://doi.org/10.21831/jep.v15i1.18756
Siregar, S. (2020). Akurasi dan transparansi laporan keuangan organisasi pelajar. Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis, 5(1), 22–30. https://doi.org/10.24815/jiab.v5i1.16566
Suhartini, S. (2020). Peran pengabdian masyarakat dalam meningkatkan literasi organisasi siswa. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(3), 187–194. https://doi.org/10.22219/jppm.v4i3.12345
Wibowo, D., & Ardiansyah, R. (2018). Pemahaman manajemen keuangan dalam organisasi sekolah menengah. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 9(1), 55–63. https://doi.org/10.15294/japi.v9i1.11850
Nopriyanto, A. (2024). Peran audit internal dalam meningkatkan akuntabilitas dan transparansi keuangan perusahaan publik. Komitmen: Jurnal Ilmiah Manajemen, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.15575/jim.v6i1.41614 repository.ubharajaya.ac.idjournal.uinsgd.ac.id
Maharani, R., Syam, F. B. Z., & Priantana, R. D. (2023). Implementasi sistem pengendalian internal dalam upaya mewujudkan good governance pada lembaga layanan pendidikan tinggi. Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis, 14(3), 555–566. https://doi.org/10.33059/jseb.v14i3.5311 pdfs.semanticscholar.org
Yanti, R. D. (2024). Akuntabilitas, transparansi, dan penerapan standar akuntansi terhadap kualitas laporan keuangan dengan etika sebagai variabel moderasi. ISAFIR: Islamic Accounting and Finance Review, 5(1). https://doi.org/10.24252/isafir.v5i1.48248 journal3.uin-alauddin.ac.id
Sagala, M. K. A., & Siregar, S. (2023). Pengelolaan keuangan, sistem informasi akuntansi dan transparansi kinerja keuangan pada BUMDes. E-Jurnal Akuntansi, 33(6), 1613–1627. https://doi.org/10.24843/EJA.2023.v33.i06.p15 pdfs.semanticscholar.org
