ANALISIS EKSPEKTASI KINERJA TERHADAP MINAT PEMANFAATAN PADA SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 2 KOTA TANGERANG SELATAN
Abstract
Perilaku pemakai sistem terbentuk dari sikap dan persepsi pemakai terhadap Sistem Manajemen Pembelajaran tersebut. Untuk melihat proses komunikasi data pada penerapan Sistem Manajemen Pembelajaran berjalan efektif dan bermanfaat perlu diketahui Minat Pemanfaatan aplikasi tersebut dari segi Ekspektasi kinerja. Penelitian ini adalah penelitian survei dengan Lokasi penelitian akan dilakukan di SMA Negeri 2 Kota Tangerang Selatan dan jumlah sampel adalah: 100 orang. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel Ekspektasi kinerja secara parsial maupun simultan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap minat pemanfaatan Sistem Manajemen Pembelajaran (p<0,05). Hasil pengujian Ekspektasi kinerja mempunyai hubungan dengan Minat Pemanfaatan. hal ini dibuktikan dengan nilai 0,191 > 0 dan nilai sig (0,003< 0,005) mempunyai hubungan dengan Minat Pemanfaatan. hal ini dibuktikan dengan nilai 0,139 > 0 dan nilai sig (0,001< 0,005). Hal ini dibuktikan dengan nilai 0,169 > 0 dan nilai sig (0,003< 0,005). Kemudian Ekspektasi kinerja mempunyai hubungan secara simultan terhadap Minat Pemanfaatan. Hal ini dibuktikan dengan nilai Uji F 83,015 dan nilai sig (0,002< 0,005). Ekspektasi kinerja mempunyai hubungan baik secara parsial maupun simultan dengan Minat Pemanfaatan.
Kata Kunci: Ekspektasi kinerja; Minat Pemanfaatan; Sistem manajemen pembelajaran; partial dan simultanReferences
Anderson, John E., Paul H. S., Richard L. K. (2006). “The Drivers for Acceptance of Tablet PCs by Faculty in a College of Businessâ€. Journal of Information Systems Education. Vol. 17, No. 4. hal. 429-440
Brown, Eileen. (2010). Working the crows: social media marketing for business. UK: British Informatics Society Limited (BISL).
Dasgupta, S., Haddad, M., Weiss, P., dan Bermudez, E., (2007), “User Acceptance of Case Tools in System Analysis and Design: an Empirical Studyâ€, Journal of Informatics Education Research, Vol. 9, No. 1. hal. 51-78.
Davis, F. D. (2009). “Perceives Usefulness, Perceives Ease of Use, and User Acceptance of Information Technologyâ€. MIS Quartely. Vol. 13, No. 3. hal. 319-339.
Ellitan, Lina & Anatan, Lena. (2009). Sistem Manajemen Pembelajaran Manajemen Konsep dan Praktis. Bandung: Alfabeta.
Gunawan, H. I. (2020). BAHASA INDONESIA: Lingua Franca Pencetak Karakter Negeri.
Gunawan, H. I. (2020). Nilai Religius dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas (Kajian Struktural Genetik dan Analisis Isi). Eduka: Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis, 5(1), 10-20.
Hartono, J. (2007). Sistem Manajemen Pembelajaran Keperilakuan. Penerbit Andi. Yogyakarta. Jairak, Kallaya., Prasong Praneetpolgrang., Kittima Mekhabunchakij. (2009). “An Acceptance of Mobile Learning for Higher Education Students in Thailandâ€. Proceedings of the 6th International Conference on eLearning for Knowledge-Based Society. hal. 361-368
O’Brien, James. A. (2005). Pengantar Sistem Manajemen Pembelajaran Perseptif Bisnis dan Manajerial. Salemba
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sudijono, Anas. 2004. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada
