FARUQ, Ubaid Al. Evaluasi Kebijakan Publik Tentang Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Wiyatamandala, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 76–91, 2022. DOI: 10.32493/wiyata.v2i1.19191. Disponível em: https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/wiyata/article/view/19191. Acesso em: 16 mar. 2026.