PENGARUH PEMBAYARAN QRIS DAN E-WALLET TERHADAP POLA BELANJA MAHASISWA

Abstract

ABSTRAK

PENGARUH PEMBAYARAN QRIS DAN E-WALLET TERHADAP POLA BELANJA MAHASISWA.
Perkembangan teknologi finansial telah mendorong perubahan sistem pembayaran dari tunai menjadi non-tunai, salah satunya melalui penggunaan QRIS dan e-wallet. Mahasiswa sebagai generasi digital native merupakan kelompok yang cepat mengadopsi pembayaran digital karena kemudahan transaksi, kecepatan proses pembayaran, serta berbagai promosi yang ditawarkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan QRIS dan e-wallet terhadap pola belanja mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui kuesioner skala Likert. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 49 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan QRIS dan e-wallet berpengaruh signifikan terhadap pola belanja mahasiswa, baik secara parsial maupun simultan. Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 62,7% terhadap variasi pola belanja mahasiswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya literasi keuangan digital bagi mahasiswa dalam mengendalikan perilaku konsumsi di era pembayaran digital.

Kata kunci: QRIS, e-wallet, pola belanja, mahasiswa, pembayaran digital

ABSTRACT 

THE EFFECT OF QRIS AND E-WALLET PAYMENTS ON STUDENTS’ SHOPPING BEHAVIOR.
The development of financial technology has transformed payment systems from cash-based to non-cash transactions, including the use of QRIS and e-wallets. Students, as digital natives, are among the fastest groups to adopt digital payment systems due to transaction convenience, speed, and promotional offers. This study aims to analyze the effect of QRIS and e-wallet usage on students’ shopping behavior. This research employs a quantitative approach using a survey method with a Likert-scale questionnaire. The respondents of this study consist of 49 students. Data analysis was conducted using multiple linear regression. The results indicate that QRIS and e-wallet usage have a significant effect on students’ shopping behavior, both partially and simultaneously. Simultaneously, both variables contribute 62.7% to the variation in students’ shopping behavior. This study highlights the importance of digital financial literacy to help students control their consumption behavior in the digital payment era.

Keywords: QRIS, e-wallet, shopping behavior, students, digital payment