Pengembangan Potensi Dan Soft Skill Kepada Siswa/I Madrasah Aliyah ( MA) Al- Manar Ciseeng, Bogor , Jawa Barat
DOI:
https://doi.org/10.32493/jlkklkk.v4i2.p119-123.39030Keywords:
Pengembangan Potens, Soft Skill, Soft Skill Kepada SiswaAbstract
Perkembangan teknologi yang sangat pesat telah membawa dampak signifikan terhadap
dunia kerja. Pekerjaan-pekerjaan yang tidak ada atau jarang diketahui sebelumnya pun
semakin menjamur. Hal-hal ini menuntut semua orang untuk mengasah keterampilan
yang mereka miliki. Skill ataupun keterampilan sangat penting untuk dimiliki dan
diasah. Dari beberapa jenis keterampilan yang ada, soft skill merupakan keterampilan
yang utama. Hal ini mutlak untuk dikuasai. Sebagai personal skill, soft skill, menjadi
penentu penting dalam penyempurnaan hardskill. Ada banyak orang yang hebat dalam
matematika, informasi dan teknologi, dsb, namun tidak bisa melakukan presentasi di
depan umum. Untuk itulah para penulis memandang pentingnya memahami dan
mengasah soft skill sejak dini. Dengan demikian potensi diri dapat dipahami. Tim
penulis telah memilih Madrasah Aliyah (MA) Al-Manar, Cibeteung, Bogor sebagai
objek dan sasaran dari kegiatan PKM ini. PKM ini telah berhasil memberikan wawasan
kepada para siswa tersebut. Mereka terinspirasi dan terdorong untuk memahami serta
mengembangkan soft skill yang mereka miliki. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini
adalah sebagian besar para siswa/i belum berani tampil di depan umum, mereka juga
sungkan, malu untuk dan belum memiliki rasa percaya diri oleh karena itu kami
memotivasi mereka agar menjadi generasi muda yang inovatif, kreatif, sprortif, yang
menjadi kebanggaan orang tua, sekolah dan masyarakat sekitarnya.
References
Elfindri, dkk. 2011. Soft Skills untuk Pendidik. Jakarta: Badouse Media
Lickona, Thomas. 2013. Educating For Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan tentang Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab (Ed 3). (Penerjemah: Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hartiti, Tri. 2020. Mengembangkan Softskill di Masa Pandemi. Jawa Pos Radar Semarang. Retrieved from https://radarsemarang.jawapos.com/rubrik/opini/2020/07/17/mengembangkan-softskill-di-masapandemicovid-19/ (26 Juli 2022)
Mahasneh, Jaser., Thabet, Walid. 2015. Rethinking Construction Curiculum: A Descriptive Cause Analysis for the Soft Skills Gap Among Construction Graduates. “Proceedings”. 51st ACS Annual International Conference Proceedings. Retrieved from https://ascpro0.ascweb.org/archives/cd/2015/paper/CEUE391002015.pdf (20 Agustus 2022)
Muhmin, Andi H. 2018. Pentingnya Pengembangan Soft Skills Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Forum Ilmiah Indonusa, Vol 15 (2), pp. 330-338. Retrieved from
https://esaunggul.ac.id/wp-content/uploads/2018/02/12.-Pentingnya-Pengembangan-Soft-SkillsMahasiswa-Di-Perguruan-Tinggi.pdf (27 Juli 2022)
Olivia. 2018. Tips Mengasah Soft Skills bagi Mahasiswa. Student Binus University. Retrieved from https://student.binus.ac.id/2018/01/tips-mengasah-soft-skill-bagi-mahasiswa/ (25 Juli 2022)
Umam, Faiz B. 2018. Strategi Pengembangan Soft Skills pada Pembelajaran Tematik Di Min Tanjungsari, Kebumen. Jurnal El-Hamra: Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol. 3. No. 3, pp. 1-9. Retrieved from https://ejournal.amertamedia.co.id/index.php/elhamra/article/view/37 (10 Agustus 2022)

PUBLICATION ETHICS
FOCUS AND SCOPE
EDITORIAL TEAM
REVIEW PROCESS
CONTACT US
AUTHOR GUIDELINES



