Analisis dan Desain Sistem Informasi Pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) di SMK Avicena Rajeg

Penulis

  • Rohmat Taufiq Jurusan Teknik Infomatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Tangerang, Indonesia, 15117 http://orcid.org/0000-0003-0849-0748
  • Diyah Ayuni Magfiroh Jurusan Teknik Infomatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Tangerang, Indonesia, 15117
  • Dadang Yusuf Jurusan Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Singaperbangsa, Karawang, Indonesia, 411361
  • Yulianti Yulianti Universitas Pamulang

Kata Kunci:

Sistem Informasi, Pembayaran SPP, Sekolah, SMK, UML

Abstrak

Seiring perkembangan zaman saat ini, perkembangan teknologi informasi (IT) sangat berkembang pesat. Dalam dunia pendidikan, khususnya sekolah terdapat beberapa pekerjaan yang dilakukan dengan cara manual. SMK Avicena Rajeg adalah tempat di mana penulis melaksanakan kerja praktek, masih memasukkan data dengan menggunakan Microsoft Excel. Menganalisa sistem informasi pembayaran SPP pada SMK Avicena Rajeg merupakan sarana untuk menunjang kinerja para staff TU. Metode yang digunakan penulis meliputi metode wawancara, metode observasi, metode kepustakaan dan Unified Modeling Language (UML) untuk mendeskripsikan model sistem yang berjalan dan sistem usulan. Dengan dihasilkannya sebuah analisa sistem informasi pembayaran SPP pada pembahasan yang penulis jabarkan dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam proses pengembangan sistem informasi pembayaran siswa. Penulis menyarankan bahwa proses pembayaran SPP siswa sebaiknya dilakukan secara terkomputerisasi, sehingga data yang dikelola dapat terintegrasi dengan baik, misalnya dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan server database MySQL.

Biografi Penulis

Rohmat Taufiq, Jurusan Teknik Infomatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Tangerang, Indonesia, 15117

Google Scholar: https://scholar.google.co.id/citations?user=g78P-O8AAAAJ&hl=id&oi=ao

IEEE: https://ieeexplore.ieee.org/search/searchresult.jsp?newsearch=true&searchWithin=%22First%20Name%22:Rohmat&searchWithin=%22Last%20Name%22:Taufiq

 

Referensi

Abdur, Achmad dan Nada, 2018, Perancangan Sistem Informasi Administrasi Pembayaran SPP Siswa Berbasis WEB di SMK Al-Amanah, Journal Sisfotek Global, Vol. 8 No. 1, Maret 2018 ISSN: 2088-1762, hal 51.

Hanum, W. S., & Saifudin, A. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Panduan Pariwisata di Kabupaten Banyuwangi Mobile Berbasis Android. Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Aplikasi, 2(2), 59. https://doi.org/10.32493/jtsi.v2i2.2798

Henderi. Maimunah, R. Andrian (2011). “Desain Aplikasi E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics,†Journal CCIT., vol. 3, no. 4, pp. 322.

H. Sudirman, E. Retnadi, R. Kurniawati, (2012). “Perancangan Program Aplikasi Transaksi Pembayaran SPP,UTS dan UAS Menggunkan Metode Analisis dan Desain Berorientasi Objek Model Unified Approach(UA),†STT-Garut, vol. 9, no. 18, pp. 3, 2012.

Melia, Riyanto, dan Adi, 2012, Rancang Bangun Sistem Informasi Pembayaran Sumbangan Penunjang Pendidikan Di Smp Muhammadiyah I Jeruklegi-Cilacap, Jurnal Telematika, Vol. 5 No. 1, Februari 2012, hal 105.

Salsabilah, Z., & Yulianti, Y. (2019). Perancangan Aplikasi Perpustakaan Berbasis Web pada SMK Negeri 1 Rangkasbitung. Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Aplikasi, 2(1), 9. https://doi.org/10.32493/jtsi.v2i1.2401

Taufiq, R. (2013). Sistem Informasi Manajemen: Konsep Dasar. Analisis dan Metode Pengembangan, Graha Ilmu.

Taufiq, Rohmat. 2018. “Pengantar Sistem Informasiâ€. Jakarta. Mitra Wacana Media.

Unduhan

Diterbitkan

2020-02-04

Cara Mengutip

Taufiq, R., Magfiroh, D. A., Yusuf, D., & Yulianti, Y. (2020). Analisis dan Desain Sistem Informasi Pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) di SMK Avicena Rajeg. Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Aplikasi, 3(1), 15–21. Diambil dari https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JTSI/article/view/4308

Terbitan

Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi

Bagian

Article

Lisensi

Hak Cipta (c) 2020 Rohmat Taufiq, Diyah Ayuni Magfiroh, Dadang Yusuf, Yulianti Yulianti

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi have CC BY-NC or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.

In developing strategy and setting priorities, Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC BY-NC or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) License

YOU ARE FREE TO:

  • Adapt - remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms