Pelatihan Pembuatan Poster Menggunakan Media Canva Bagi Guru
Abstract
Perkembangan teknologi informasi pada saat sekarang ini semakin canggih dan kebutuhan akan informasi semakin meningkat. Keterampilan dalam desain grafis dan literasi digital menjadi semakin penting, dimana tampilan informasi yang menarik dan simple semakin disukai. Dalam memberikan informasi di platform media sosial, harus bisa menampilkan informasi dengan lebih menarik dan mudah dipahami, dimana poster dapat menjadi sarana yang efektif untuk menyampaikan pesan kepada pembacanya. Pelatihan pembuatan poster dengan menggunakan platform Canva merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang diberikan kepada guru SMP Negeri 16 Jakarta dengan tujuan memberikan pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan platform Canva untuk memperluas kreativitas dan inovasi dalam membuat poster yang menarik dan informatif. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa pelatihan yang pelaksanaannya telah dibagi menjadi beberapa tahapan yaitu mencari solusi dengan memberikan pelatihan, menggunakan pendekatan partisipatif dimana peserta dilibatkan secara aktif dalam kegiatan pelatihan untuk melakukan praktik pembuatan poster menggunakan canva bersama pemateri, dengan tahapan prosedur kerja yang memiliki 4 (empat) tahapan yaitu survey dan perizinan, persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan dokumentasi. Melalui partisipasi aktif guru, terlihat kontribusi positif melalui hasil karya desain poster yang kreatif, dimana para peserta mampu menyampaikan pesan secara efektif. Program ini diharapkan dapat menjadi model inovasi pembelajaran yang berkelanjutan di lingkungan sekolah
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yono Cahyono, Ahmad Arifin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Prosiding Seminar Informatika dan Sistem Informasi have CC-BY-NC-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.
In developing strategy and setting priorities, Prosiding Seminar Informatika dan Sistem Informasi recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-NC-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.
Prosiding Seminar Informatika dan Sistem Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
YOU ARE FREE TO:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms
