Analisis Framing Terhadap Program Barak Dedi Mulyadi Pemberitaan di Media Mainstream

Abstract

Media sosial telah menjadi ruang strategis dalam membingkai dan membentuk persepsi publik terhadap program-program politik dan sosial, termasuk inisiatif “Program Barak” oleh Dedi Mulyadi. Program ini bertujuan membina karakter remaja, khususnya mereka yang dianggap bermasalah, melalui pendekatan disipliner dan nilai-nilai kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana framing media sosial, khususnya di YouTube dan media daring, membentuk narasi tentang program Barak dengan menggunakan teori framing Erving Goffman. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa framing pro terhadap program Barak umumnya mengangkat narasi transformasi personal, kedekatan emosional, dan potensi perluasan skala kebijakan. Sementara itu, framing kontra lebih menekankan pada kritik terhadap pendekatan militeristik, ketidaksesuaian dengan nilai pendidikan anak, serta potensi pencitraan politik. Narasi yang dibingkai dalam media sosial tidak hanya memengaruhi persepsi publik terhadap program, tetapi juga membentuk citra personal Dedi Mulyadi sebagai figur publik. Temuan ini menegaskan bahwa media sosial bukan hanya saluran informasi, melainkan alat konstruksi realitas yang mampu memengaruhi opini, empati, dan kritik publik terhadap isu-isu sosial-politik.