Strategi Kepemimpinan Adaptif dalam Menghadapi Perubahaan Lingkungan Lembaga Pendidikan di Pondok Pesantren Sirojul Huda
Keywords:
Strategy, adaptive leadership, educational institutionsAbstract
Adaptive leadership is essential in education, especially in today's era marked by rapid technological developments, dynamic social changes, and increasingly complex educational needs. This proposal explores the challenges faced by educational leaders in implementing adaptive leadership in Islamic boarding school environments. The main challenges identified include adapting the curriculum to the needs of increasingly modern students, integrating technology into the learning process, continuing professional development for teachers, and creating inclusive and collaborative change. This proposal also explores strategies that can be applied to address these challenges, with the aim of increasing the effectiveness of adaptive leadership and advancing the quality of education
References
Akbar, T. S. (2015). Manusia Dan Pendidikan Menurut Pemikiran Ibn Khaldun Dan John Dewey. Jurnal Ilmiah Didaktika, 15(2).
Hamim, N. (2014). Pendidikan akhlak: komparasi konsep pendidikan ibnu Miskawaih dan al-Ghazali. Ulumuna, 18(1).
Julfah, M. (2022). Hakikat Pendidikan Agama Dalam Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(2).
Kamaruddin, I., Tabroni, I., & Azizah, M. (2022). Konsep pengembangan self-esteem pada anak untuk membangun kepercayaan diri sejak dini. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3).
Lickona, T. (1992). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. Bantam.
Majid, A., & Andayani, D. (2004). Pendidikan agama Islam berbasis kompetensi: konsep dan implementasi kurikulum 2004. Remaja Rosdakarya.
Mawaddah, U. (2022). Pemanfataan Komputer Dan Internet Dalam Pendidikan Dan Pembelajaran PAI. Pakmas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1).
Mualifah, I. (2013). Progresivisme John Dewey dan Pendidikan Partisipatif Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Jl. A. Yani 117 Surabaya, 1(1).
Mustafa, M. (2023). Sosialisasi pentingnya internalisasi nilai-nilai moderasi beragama melalui semua mata pelajaran dalam upaya membangun karakter sosial siswa SMP Negeri 1 Talun. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 14(1).
Nata, H. A. (2016). Pendidikan dalam perspektif Al-Qur'an. Prenada Media. Nasution, Harun. (1982). Akal dan wahyu dalam islam. Jakarta: Unversitas Indonesia
Rembangy, M. (2010). Transformative Education: A Critical Wrestling Formulating Education in the Midst of the Vortex of Globalization.
Rizfani, M., Mauladi, M., & Wardana, A. (2024). PENDIDIKAN AGAMA DI ERA DIGITAL. Islamic Education, 3(1).
Syafaruddin, M. P. (2012). Pendidikan dan pemberdayaan masyarakat. Perdana Publishing.
