STRATEGI PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN BULLYING MELALUI EMPATI DAN KEPEDULIAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Authors

  • Karisma Agung Sembiring Universitas Pamulang
  • Anggraini Kartika Puteri
  • Alya Zahra Neisa
  • Faruq Hisnin Diansyah
  • Dilla Julianti
  • Fransel Saoloan Sihotang
  • Hilda Oktaviani
  • Umar Azis Abdullah

Abstract

Bullying di sekolah merupakan pelanggaran terhadap prinsip dasar pendidikan dan hak anak yang dilindungi undang-undang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mencegah dan menanggulangi bullying melalui pendekatan empati dan kepedulian di SMP Negeri 11 Tangerang Selatan. Metode yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, melibatkan siswa, guru, dan orang tua dalam penyuluhan, diskusi, simulasi, dan pelatihan keterampilan sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran peserta didik terhadap dampak bullying serta terbentuknya budaya sekolah yang lebih inklusif dan suportif. Diharapkan pendekatan ini dapat memperkuat nilai-nilai kemanusiaan dan menciptakan lingkungan belajar yang aman bagi seluruh siswa.

Kata kunci : bullying, empati, kepedulian, pengabdian masyarakat, sekolah inklusif

Downloads

Published

2026-04-08

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): Bhakti Hukum Mei 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS PAMULANG

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang artikelnya diterbitkan pada Jurnal Bhakti Hukum ini menyetujui persyaratan berikut:

Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
Perjanjian kontrak tambahan dapat dilakukan oleh penulis, yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (mis., Dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan. Lihat (The Effect of Open Access).