Bullying

Kelas Tanpa Intimidasi Dengan Program Penguatan Karakter Anti Bullying Bagi Siswa Sekolah

Authors

  • kelompokpkm_4 kelompokpkm_4 Universitas Pamulang
  • Addifa Fakihussabil, Alviyan Purwadarma, Dwi Bayu Setiawan, Muhamad Syahriel Ramadhan Reizalfi Raihan Fermi, Saskia Racheline, Sindy Lorenza, Yulius Efremigius Jemadu Universitas Pamulang

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang bebas dari intimidasi melalui program penguatan karakter anti bullying bagi siswa SMP Negeri 11 Kota Tangerang Selatan. Program dilaksanakan dengan pendekatan edukatif dan partisipatif dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai anti bullying di lingkungan sekolah. Kegiatan dilakukan di SMP Negeri 11 Kota Tangerang Selatan pada tahun ajaran 2024/2025 dengan target utama siswa kelas VIII yang diharapkan mampu mengenali, mencegah, dan mengatasi tindakan bullying serta membangun sikap saling menghargai dan empati antar teman sebaya. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, diskusi kelompok, simulasi, dan kegiatan reflektif yang dikemasdengan bahasa dan cara yang menarik sesuai dengan usia siswa agar tidak menimbulkan kejenuhan Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran siswa terhadap pentingnya sikap anti bullying, kemampuan mereka dalam mengidentifikasi bentuk intimidasi, serta terbentuknya lingkungan kelas yang lebih kondusif dan harmonis. Program ini diharapkan dapat menjadi model penguatan karakter yang berkelanjutan dan dapat diadopsi oleh sekolah lain dalam mengatasi permasalahan bullying di lingkungan pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tahun 2025 dengan melibatkan siswa kelas VII hingga IX sebagai target utama. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan bullying.

Author Biography

Addifa Fakihussabil, Alviyan Purwadarma, Dwi Bayu Setiawan, Muhamad Syahriel Ramadhan Reizalfi Raihan Fermi, Saskia Racheline, Sindy Lorenza, Yulius Efremigius Jemadu, Universitas Pamulang

Yth, Bpk/ibu,

Kami Mahasiswa S1 Universitas Pamulang, Fakultas Hukum, Program Studi Ilmu Hukum Semester 6.

Downloads

Published

2026-04-08