Implementasi Manajemen Strategik Berbasis Nilai-Nilai Islam dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Modern Sahid Bogor
Keywords:
manajemen strategik, nilai-nilai Islam, mutu pendidikan, pesantren.Abstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pengelola Pondok Pesantren Modern Sahid Bogor dalam menerapkan manajemen strategik berbasis nilai-nilai Islam guna meningkatkan mutu lembaga pendidikan. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, diskusi, analisis SWOT, pendampingan, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai perencanaan, implementasi, dan evaluasi strategi serta pentingnya penerapan nilai amanah, tanggung jawab, disiplin, musyawarah, dan ihsan dalam pengelolaan lembaga. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat tata kelola dan budaya mutu pendidikan Islam secara berkelanjutan.
References
Alma, Buchari. 2018. Manajemen Corporate dan Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Arifin, Zainal. 2017. Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, dan Prosedur. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Barnawi dan M. Arifin. 2017. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Bafadal, Ibrahim. 2016. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
David, Fred R., dan Forest R. David. 2017. Strategic Management: A Competitive Advantage Approach, Concepts and Cases. London: Pearson.
Fattah, Nanang. 2017. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hamalik, Oemar. 2017. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hasibuan, Malayu S.P. 2019. Manajemen: Dasar, Pengertian, dan Masalah. Jakarta: Bumi Aksara.
Kompri. 2017. Manajemen Pendidikan: Komponen-Komponen Elementer Kemajuan Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kurniadin, Didin dan Imam Machali. 2016. Manajemen Pendidikan: Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Machali, Imam dan Ara Hidayat. 2018. The Handbook of Education Management: Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia. Jakarta: Prenadamedia Group.
Mulyasa, E. 2018. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2017. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2015. Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah. Jakarta: Kencana.
Nata, Abuddin. 2018. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenadamedia Group.
Rangkuti, Freddy. 2017. Analisis SWOT: Teknik Membedah Kasus Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sagala, Syaiful. 2016. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sallis, Edward. 2014. Total Quality Management in Education. London: Routledge.
Satori, Djam’an dan Aan Komariah. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Siagian, Sondang P. 2016. Manajemen Strategik. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana, Nana. 2017. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suhardan, Dadang. 2017. Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pengajaran di Era Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2017. Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Terry, George R. dan Leslie W. Rue. 2019. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Husaini. 2019. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. 2017. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Yusuf, Muri. 2017. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
Zamroni. 2016. Kultur Sekolah. Yogyakarta: Gavin Kalam Utama.
