Strategi Kepemimpinan dalam Pengembangan Karakter Siswa Melalui Program Jangka Pendek dan Jangka Panjang
Keywords:
Kepemimpinan, Karakter Siswa, Pendidikan Karakter, Program Jangka Pendek, Program Jangka Panjang.Abstract
Pengembangan karakter siswa merupakan bagian penting dalam proses pendidikan untuk membentuk pribadi yang disiplin, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan pemahaman mengenai strategi kepemimpinan dalam pengembangan karakter siswa melalui program jangka pendek dan jangka panjang. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, diskusi, dan pendampingan. Program jangka pendek difokuskan pada pembiasaan perilaku positif, kedisiplinan, dan kegiatan keagamaan, sedangkan program jangka panjang diarahkan pada penguatan budaya sekolah, pengembangan kepemimpinan siswa, dan kegiatan sosial berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya kepemimpinan dalam pendidikan karakter serta meningkatnya partisipasi siswa dalam berbagai kegiatan positif. Strategi kepemimpinan yang terencana terbukti mendukung pengembangan karakter siswa secara berkelanjutan.
References
Arifin, Z. (2022). Pendidikan Karakter di Era Digital: Tantangan dan Strategi Pengembangannya. Jakarta: Prenadamedia Group.
Bush, T. (2020). Theories of Educational Leadership and Management. London: Sage Publications.
Kemendikbud. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kurniawan, S. (2017). Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasinya. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and Practice (9th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Samani, M., & Hariyanto. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wahjosumidjo. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Bush, T. (2020). Theories of Educational Leadership and Management. London: Sage Publications.
Deal, T. E., & Peterson, K. D. (2016). Shaping School Culture. San Francisco: Jossey-Bass.
Kemendikbud. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kurniawan, S. (2017). Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasinya. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Lickona, T. (2013). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and Practice (9th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Samani, M., & Hariyanto. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wahjosumidjo. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
