Penguatan Pemahaman Santri Tentang Ciri-Ciri Ajaran Islam Melalui Program Edukasi Keagamaan di Pesantren
Keywords:
pemahaman santri, ciri-ciri ajaran Islam, edukasi keagamaan, pesantren, pendidikan IslamAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman santri tentang ciri-ciri ajaran Islam melalui program edukasi keagamaan di pesantren. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, studi kasus, dan refleksi. Materi yang diberikan mencakup sumber ajaran Islam, tauhid, akidah, ibadah, akhlak, muamalah, serta penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri mengenai karakteristik ajaran Islam yang bersifat menyeluruh dan menjadi pedoman dalam berbagai aspek kehidupan. Santri juga mampu menghubungkan nilai-nilai Islam dengan persoalan sehari-hari, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, toleransi, dan penggunaan media sosial. Program edukasi keagamaan memberikan dampak positif dalam meningkatkan wawasan keislaman sekaligus mendorong santri untuk menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari pembinaan karakter dan penguatan pendidikan keagamaan di pesantren.
References
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1999. The Concept of Education in Islam: A Framework for an Islamic Philosophy of Education. Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization.
Azra, Azyumardi. 2012. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium III. Jakarta: Kencana.
Daulay, Haidar Putra. 2019. Pendidikan Islam di Indonesia: Historis dan Eksistensinya. Jakarta: Prenadamedia Group.
Daradjat, Zakiah. 2014. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasbullah. 2017. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Depok: Rajawali Pers.
Mastuhu. 1994. Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren: Suatu Kajian tentang Unsur dan Nilai Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS.
Muhaimin. 2012. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nata, Abuddin. 2016. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenadamedia Group.
Ramayulis. 2015. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sagala, Syaiful. 2013. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Tafsir, Ahmad. 2014. Ilmu Pendidikan Islami. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zuhairini, dkk. 2015. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Al-Qur’an al-Karim.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019