Islamisasi Sains: Inspirasi Al-Qur’an Untuk Refleksi Ilmiah Remaja

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema Islamisasi Sains: Inspirasi Al-Qur’an untuk Refleksi Ilmiah Remaja dilatarbelakangi oleh masih kuatnya dikotomi antara ilmu agama dan ilmu sains serta rendahnya pemahaman peserta didik dalam mengintegrasikan keduanya dalam kehidupan sehari-hari. Permasalahan ini diperparah dengan meningkatnya penggunaan gadget dan game online yang berdampak pada aspek sosial, mental, dan spiritual remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi peserta didik dalam mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur’an dengan sains sebagai pedoman hidup yang komprehensif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif berupa penyuluhan, pelatihan, dan pembelajaran interaktif yang disesuaikan dengan karakteristik remaja di Pondok Pesantren Ar-Risalah, Desa Pasir Eurih, Kecamatan Tamansari, Kabupaten Bogor. Materi yang disampaikan meliputi penguatan nilai-nilai Al-Qur’an, integrasi sains dengan ajaran Islam, serta dampak negatif penggunaan gadget secara berlebihan. Kegiatan ini melibatkan dosen sebagai narasumber dan peserta didik sebagai sasaran utama dengan dukungan pihak sekolah. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran dan pemahaman peserta didik terhadap pentingnya integrasi sains dan Al-Qur’an, berkurangnya ketergantungan terhadap gadget, serta terbentuknya karakter remaja yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Selain itu, program ini juga menghasilkan luaran berupa laporan kegiatan dan publikasi ilmiah sebagai kontribusi dalam

pengembangan pendidikan Islam berbasis integrasi keilmuan.