Pengaruh Profesional Pedagogik Guru Kepemimpinan Kepala Sekolah Transformasional Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Di SD Swasta Kelurahan Serpong

Authors

  • Hermawan Universitas Pamulang
  • Surasni Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Pamulang
  • Lili Nurlaili Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Pamulang

Keywords:

Profesional Pedagogik Guru, Kepemimpinan Transformasional, Efikasi Diri, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh profesional pedagogik guru terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah transformasional terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (3) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh efikasi diri terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (4) Untuk mengetaui bagaimana pengaruh profesional pedagogik guru, kepemimpinan kepala sekolah transformasional dan efikasi diri terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dimana subyek penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar Swasta Kelurahan Serpong dengan jumlah 102 guru yang dipilih menggunakan rumus slovin. Dalam pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner yang disebar pada guru guru Sekolah Dasar Swasta Kelurahan Serpong. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji hipotesis yaitu uji regresi linier sederhana, regresi linier berganda, uji T, uji F, dan uji Koefisien determinasi.

Hasil penelitian ini dalah: (1) Berdasarkan hasil uji parsial t dengan t hitung= 9.924 > ttabel 0.195 dan mempunyai probalitas  0.000 <  0.05 terjawab bahwa profesional pedagogik guru terhadap kinerja guru pada SD Swasta Kelurahan Serpong. (2) Berdasarkan hasil uji parsial t dengan t hitung= 9.872 > ttabel 0.195 dan mempunyai probalitas  0.000 <  0.05 terjawab bahwa kepemimpinan kepala sekolah transformasional terhadap kinerja guru pada SD Swasta Kelurahan Serpong. (3) Berdasarkan hasil uji parsial t dengan t hitung= 2.480 > ttabel  0.195 dan mempunyai probalitas  0.002 <  0.05 terjawab bahwa kepemimpinan kepala sekolah transformasional terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (4) Berdasarkan hasil uji simultan dengan nilai F hitung 5.213 atau dapat dilihat signifikan mendapatkan angka 0.000 lebih kecil dari 0.005. Terjawab bahwa profesional pedagogik guru kepemimpinan kepala sekolah transformasional dan efikasi diri berpengaruh signifikan secara simultan atau bersama-sama terhadap kinerja guru SD Swasta Kelurahan Serpong.

 

References

Bush. 2008. Leadership and Management Development In Education. London.

Sage Publications.

Djafri. 2016. Manajemen kepemimpinan Kepala Sekolah (Pengetahuan

Manajemen, Efektivitas, Kemandirian, Keunggulan Bersaing, dan

Kecerdasan Emosi). Yogyakarta: Deepublish.

Dr. Abdul Mu'ti. 2022. Meningkatkan Kinerja Guru di Era Digital Kompas, 10

Februari 2022

Dr. Rina Novita. 2023. Tentang Efikasi Diri dan Kecemasan. Jurnal Psikologi

Klinis.

Dr. Rina Novita. 2023. Kepemimpinan Transformasional. Tempo, 20 Agustus 2023.

Dr. Sri Hartati. 2024. Kepemimpinan Transformasional. Republika, 5 Maret 2024.

Moh. Uzer Usman. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Mulyasa. 2021. Menjadi peran kepala sekolah profesional. Bandung: Remaja.

Prof. Dr. Bambang Suryo. 2022. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan

Kinerja Guru. Media Indonesia, 5 Oktober 2022.

Prof. Dr. Bambang Suryo. 2024. Tentang Efikasi Diri dan Kepemimpinan. Jurnal

Manajemen.

Prof. Dr. Bambang Suryo. Kepemimpinan Transformasional: Strategi

Meningkatkan Efektivitas Organisasi. Media Indonesia, 10 Oktober 2022.

Prof. Dr. Safaria Triharini. 2022. Tentang Efikasi Diri dan Kinerja. Jurnal Psikologi

Prof. Dr. Syafruddin. 2023. Kinerja Guru dalam Menghadapi Tantangan

Pendidikan di Era Pandemi Tempo, 15 Maret 2023.

Prof. Dr. Wahyu Sutiyono. 2022. Kepemimpinan Transformasional: Kunci Sukses

Organisasi di Era Digital. Kompas. 15 Januari 2022.

Rahmat, dan Syaiful. 20017. Kepemimpinan Pendidikan dan Budaya Mutu.

Yogyakarta. Zahir Publishing.

Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekertariat Negara.

Suparman. 2019. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Guru Sebuah Pengantar

Teoritik. Uwais Inspirasi. Indonesia.

Downloads

Published

2026-04-21

How to Cite

Hermawan, Surasni, & Nurlaili, L. (2026). Pengaruh Profesional Pedagogik Guru Kepemimpinan Kepala Sekolah Transformasional Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Di SD Swasta Kelurahan Serpong. Jurnal Eduvision, 1(1), 48–62. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/eduvision/article/view/55768