Audit Internal Sebagai Strategi Peningkatan Kinerja Organisasi Siswa Intra Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.32493/tridaya.v3i1.57916Keywords:
Audit internal, kinerja, OSIS, akuntabilitas, sekolahAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarkat ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja Organisasi Intra Sekolah (OSIS) melalui pemahaman dan penerapan audit internal sebagai alat evaluasi dan pengendalian kegiatan organisasi. Sosialisasi dilaksanakan di SMKN 3 Kota Serang dengan peserta perwakilan pengurus OSIS dan siswa jurusan Akuntansi yang memiliki pemahaman dasar mengenai proses pencatatan dan evaluasi keuangan. Sosialisasi ini memberikan wawasan dan pemahaman tentang pentingnya audit internal dalam menilai efektivitas program kerja, transparansi keuangan, serta tanggung jawab organisasi. Melalui kegiatan ini, peserta dibimbing untuk memahami fungsi audit internal tidak hanya sebagai pemeriksa keuangan, tetapi juga sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pengelolaan organisasi, perencanaan program kerja serta akuntabilitas pengurus OSIS. Metode kegiatan dilakukan melalui pemaparan materi, diskusi interaktif, dan simulasi sederhana agar peserta dapat langsung mempraktekan langkah-langkah audit internal. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman serta kesadaran siswa mengenai pentingnya penerapan audit internal dalam mendukung kinerja organisasi sekolah yang efektif, transparan, dan berkelanjutan di dalam lingkungan sekolah.
References
Arens, A. A., Elder, R. J., & Beasley, M. S. (2017). Auditing and assurance services: An integrated approach. Pearson Education.
Badara, M. S., & Saidin, S. Z. (2013). The relationship between audit experience and internal audit effectiveness in the public sector organizations. International Journal of Academic Research in Accounting, Finance and Management Sciences, 329–339.
Effendi, M. A. (2018). Good corporate governance: Teori dan praktik di Indonesia. Salemba Empat.
Febriyanto, M. R., & Rahmawati, N. (2020). Pengaruh audit internal terhadap efektivitas kinerja organisasi sekolah menengah atas. Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia, 145–157.
Khasanah, U., & Wahyuni, R. (2021). Peran audit internal dalam meningkatkan efektivitas manajemen sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 34–42.
Kurniawan, D., & Nurhidayati, E. (2022). Implementasi audit internal dalam peningkatan akuntabilitas organisasi sekolah. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, 55–66.
Mahsun, M. (2016). Pengukuran kinerja sektor publik. Yogyakarta.
Mulyadi. (2019). Auditing. Salemba Empat.
Sari, P. R., & Widodo, A. (2021). Pengaruh pengawasan dan audit internal terhadap kinerja organisasi di lingkungan pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 101–113.
Sukirman, & Sari, R. (2020). Audit internal dan tata kelola organisasi dalam meningkatkan efektivitas kinerja lembaga pendidikan. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 421–435.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 TRIDAYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
