Pengenalan Pencatatan Keuangan Sederhana Berbasis Sistem Informasi Akuntansi Menggunakan Excel Bagi Siswa Sekolah Menengah
Pengabdian Kepada Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.32493/tridaya.v3i2.60256Keywords:
digitalisasi pencatatan, keuangan, sistem informasiAbstract
Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran akuntansi dan pengelolaan keuangan. Namun, masih banyak siswa yang belum memahami pentingnya pencatatan keuangan sederhana serta pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan data keuangan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai literasi keuangan, pencatatan keuangan sederhana, dan penggunaan Microsoft Excel sebagai media pencatatan berbasis sistem informasi akuntansi. Kegiatan dilaksanakan di SMKS Madinatul Hadid dengan peserta sebanyak 27 siswa kelas X. Metode yang digunakan berupa sosialisasi edukatif, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan evaluasi sederhana melalui sesi tanya jawab. Materi yang diberikan meliputi pentingnya literasi keuangan, dasar pencatatan keuangan sederhana, serta pengenalan fungsi Microsoft Excel dalam pengelolaan data keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa setelah kegiatan dilaksanakan. Pemahaman literasi keuangan meningkat dari 55% menjadi 85%, pemahaman pencatatan keuangan sederhana meningkat dari 50% menjadi 90%, sedangkan pemahaman penggunaan Microsoft Excel meningkat dari 60% menjadi 90%. Selain itu, keaktifan dan partisipasi siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran interaktif berbasis teknologi dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan serta keterampilan digital. Dengan adanya kegiatan ini, siswa diharapkan mampu menerapkan pencatatan keuangan sederhana dalam kehidupan sehari-hari secara lebih bijak dan sistematis.
References
Kusuma, R. (2022). Pelatihan pencatatan keuangan sederhana menggunakan Microsoft Excel bagi pelajar. Jurnal Abdimas Nusantara, 3(2), 66–74.
Lestari, N., & Wahyudi, T. (2021). Edukasi literasi keuangan bagi siswa sekolah menengah melalui pembelajaran akuntansi dasar. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(3), 150–158.
Maulana, F. (2020). Penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran akuntansi sederhana. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 88–95.
Pratama, Y., & Sari, D. (2022). Pelatihan Microsoft Excel sebagai media pembelajaran pencatatan keuangan sederhana. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 101–109.
Rahman, A. (2021). Peningkatan kemampuan siswa dalam pencatatan keuangan melalui aplikasi Microsoft Excel. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(1), 77–84.
Saputra, I., & Fitriani, L. (2020). Pentingnya literasi keuangan bagi siswa sekolah menengah. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 7(2), 59–67.
Setiawan, B. (2022). Implementasi pembelajaran akuntansi berbasis teknologi informasi pada siswa sekolah. Jurnal Sistem Informasi dan Pendidikan, 5(1), 34–41.
Wulandari, E., & Hidayat, M. (2021). Pengabdian masyarakat melalui pelatihan pencatatan keuangan sederhana berbasis
Excel. Jurnal Abdimas Indonesia, 2(3), 90–98.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 TRIDAYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


