Sosialisasi Cyber Security Resilience (Ketahanan Keamanan Siber) di SMK Nasional Depok
Keywords:
Ketahanan Keamanan Siber, Lingkungan Sekolah, SMK Nasional DepokAbstract
Ketahanan Keamanan siber di lingkungan sekolah menjadi hal yang semakin penting seiring dengan perkembangan teknologi dan penggunaan komputer serta internet dewasa ini. SMK Nasional Depok merupakan salah satu institusi pendidikan kejuruan dibawah Yayasan Ghama D’Leader School yang salah satu jurusannya merupakan bidang keilmuan teknik informatika. Sebagai bagian dari calon tenaga kerja dibidang informatika tentunya para siswa harus memliki pengetahuan dan kesadaran terhadap ketahanan keamanan siber. Sebagai penguat pengetahuan dan kesadaran ketahanan keamanan siber maka perlu dilakukan kegiatan sosialisasi, pelatihan atau workshop terkait bidang tersebut. Dengan dasar kebutuhan tersebut, maka pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dengan tema SOSIALISASI CYBER SECURITY RESILIENCE (KETAHANAN KEAMANAN SIBER) DI SMK NASIOANL DEPOK kami lakukan. Tujuan dari kegiatan pengadian kepada masyarakat ini adalah berbagi ilmu kepada para siswa melalui pemeparan materi yang dilakukan kepada 40 orang siswa serta perwakilan guru. Kegiatan ini merupakan berbagi pengetahuan tentang pengetahuan dasar dan contoh kasus ketahanan keamanan siber. Sosialisasi dilengkapi dengan kegiatan assesment sederhana kesadaran keamanan siber yang dilakukan terhadap siswa. Sesi tanya jawab serta quiz juga dilakukan sebagai salah satu strategi sehingga kegiatan menjadi lebih efektif dan interaktif.
References
Bahrudin, M., & Firmansyah, F. (2018). Manajemen keamanan informasi di perpustakaan menggunakan Framework SNI ISO/IEC 27001. Media Pustakawan, 25(1), 43-50.
Indrayani, R. (2020). Pelatihan pengamanan data cyberspace untuk siswa sekolah lanjutan tingkat atas. Muria Jurnal Layanan Masyarakat, 2(1).
Islamy, I. T., Agatha, S. T., Ameron, R., Fuad, B. H., Evan, E., & Rakhmawati, N. A. (2018). Pentingnya memahami penerapan privasi di era teknologi informasi. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 11(2), 21-28.
Izatri, D. I., Rohmah, N. I., & Dewi, R. S. (2020). Identifikasi risiko pada perpustakaan daerah Gresik dengan NIST SP 800-30. JURIKOM (Jurnal Riset Komputer), 7(1), 50-55. https://doi.org/10.30865/jurikom.v7i1.1756
Pane, C. G. G. (2021). Edukasi kepada siswa sma negeri 1 mimika untuk mengatasi ancaman media online pada data.
Putri, N. I., Komalasari, R., & Munawar, Z. (2020). Pentingnya keamanan data dalam intelijen bisnis. J-SIKA| Jurnal Sistem Informasi Karya Anak Bangsa, 2(02), 41-48.
Samsuri, T., Muliadi, A., Muhali, M., Asy’ari, M., Prayogi, S., & Hunaepi, H. (2020). Pelatihan desain media interaktif pada pembelajaran daring bagi dosen pendidikan biologi. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(2), 64-69. https://doi.org/10.29408/ab.v1i2.2745
Triandi, B. (2019). Keamanan informasi secara aksiologi dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. JURIKOM (Jurnal Riset Komputer), 6(5), 477-483
Ulfah, A. N., Lizarti, N., Anam, M. K., & Sudyana, D. (2021). Pelatihan secure computer user untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap keamanan data dan informasi. J-PEMAS-Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 17-24.
Yuwinanto, H. P. (2015). Privasi online dan keamanan data. Palimpsest.
