PELATIHAN PENGGUNAAN GEMINI AI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU
Abstract
The purpose of Community Service (PkM) is to provide counseling and training on the use of Gemini AI to improve teacher competence. One of the teacher competencies referred to in this PkM is pedagogical competence. This PkM was carried out at MI Arrahman. This activity was attended by the principal and teachers. This PkM activity was carried out for 3 days, including the introduction of artificial intelligence (AI), account creation, training in creating learning administration, learning tools, and learning evaluation. The implementation methods used include: 1) Observation stage, 2) Planning stage, 3) Preparation stage, 4) Implementation stage, 5) Discussion stage, and 6) Evaluation stage. The results of this PkM showed an increase from before the training in teacher understanding by 50% and after the training, teacher understanding increased by 100%.
References
Bria, Y. P., Hoar Siki, Y. C., & Andrianus Nani, P. (2024). Pelatihan Penggunaan Aplikasi AI Bagi Para Guru SMPN SATAP Lorobauna Dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 580–587. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2679
Lukman, L., Riska Agustina, & Rihadatul Aisy. (2023). Problematika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) untuk Pembelajaran di Kalangan Mahasiswa STIT Pemalang. Madaniyah, 13(2), 242–255. https://doi.org/10.58410/madaniyah.v13i2.826
M, Novauli, F. (2015). KOMPETENSI GURU DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PADA SMP NEGERI DALAM KOTA BANDA ACEH. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Syiah Kuala, 3(1), 45–67. https://doi.org/10.17977/um0330v4i1p1-8
Mambu, J. G. Z., Pitra, D. H., Rizki, A., Ilmi, M., Nugroho, W., Leuwol, N. V, Muh, A., & Saputra, A. (2023). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Menghadapi Tantangan Mengajar Guru di Era Digital. Journal on Education, 06(01), 2689–2698.
Mandailina, V., Syaharuddin, S., & Abdillah, A. (2024). Pelatihan Penerapan Teknologi Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran. Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, Dan Humaniora, 4(1), 26–37. https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v4i1.4928
Michael. (2024). Implementasi Pembelajaran Berbasis AI dengan Gemini dalam Pembuatan Modul Ajar Guru di SMK Kabupaten Melawi: Pendekatan Participatory Action Research. Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa, 7(April), 96–103.
Nikat, R. F., & Sumanik, N. B. (2021). Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pelatihan Pembuatan E-Modul Terintegrasi Media Pembelajaran Untuk Menunjang Kompetensi Inovatif Guru Di SMPN 3 Merauke Rikardus Feribertus Nikat 1). Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 273–282.
Oktavia, D. H., & Suseno, G. (2024). PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN DALAM PENDIDIKAN DI INDONESIA: POTENSI DAN TANTANGAN Article History. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 1680. http://doi.org/10.54373/imeij.v5i2.876
Pebrianto, F., Yani, H., Rahim, A., Siswanto, A., & Jusia, P. A. (2025). PELATIHAN A . I PROMPTING UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA-SISWI SMA NEGERI 4 MUARO JAMBI. Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA (JPMU), 4(1), 102–107. https://doi.org/10.33998/jpmu.v4i1
Prasetyo, D. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Gemini AI untuk Penyusunan Modul Ajar bagi Guru TK / RA / BA di Kecamatan Pacitan Tahun 2024. Al-Fattah Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi, 01(02), 56–61.
Zuhanda, M. K., Studi, P., Digital, B., Studi, P., Informatika, T., Area, U. M., Manajemen, P. S., & Manajemen, P. S. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Gemini AI untuk Mendukung Pembelajaran pada SMA di Sumatera Utara. Prioritas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3, 75–81.
This work is licensed under a 