EDUKASI SMART TECHNOLOGY BERBASIS INTERNET OF THINGS (IoT) BAGI GENERASI MUDA DI LINGKUNGAN SMPN 12 KOTA TANGERANG SELATAN
Abstract
Perkembangan teknologi digital pada era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 menuntut peningkatan literasi teknologi sejak dini, khususnya dalam memahami konsep dan implementasi Internet of Things (IoT). Namun, pemahaman siswa terhadap teknologi IoT di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) masih relatif rendah dan pembelajaran yang berlangsung cenderung bersifat teoritis sehingga kurang memberikan pengalaman praktik yang memadai. Kondisi tersebut juga ditemukan di SMPN 12 Kota Tangerang Selatan, di mana sebagian besar siswa belum mengenal konsep maupun penerapan IoT dalam kehidupan sehari-hari.Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi, pemahaman, keterampilan, serta minat siswa terhadap smart technology berbasis IoT melalui pendekatan pembelajaran yang edukatif dan aplikatif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang mengintegrasikan ceramah interaktif, demonstrasi teknologi, praktik langsung (hands-on learning), dan project-based learning (PjBL). Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, pendampingan, serta pelaporan. Pada tahap pelaksanaan, siswa diberikan pelatihan dan pendampingan dalam merancang proyek IoT sederhana, seperti smart lamp dan sensor suhu, secara berkelompok.Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman siswa terhadap konsep IoT yang ditunjukkan melalui peningkatan hasil pre-test dan post-test, meningkatnya keterampilan praktik dalam mengembangkan proyek IoT sederhana, serta tumbuhnya minat siswa terhadap bidang teknologi dan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul pembelajaran IoT, dokumentasi kegiatan, dan publikasi ilmiah sebagai bentuk diseminasi hasil pengabdian. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu mendukung terbentuknya generasi muda yang adaptif, kreatif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan perkembangan teknologi di era digital.
Keywords: edukasi smart technology, pengabdian kepada masyarakat, siswa SMPN 12 kota tanggerang selatan, internet of things.
References
Alam, T. (2021). Internet of Things and its applications in education. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 16(6), 4–17.
Fitria, T. N., et al. (2023). Internet of Things (IoT) in education: Opportunities and challenges. Journal of Educational Technology, 15(2), 45–55.
Huda, M., & Kurniawan, B. (2024). Pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 10(2), 101–110.
Ji, Y., & Wu, F. (2025). Internet of Things-based learning model to enhance students’ engagement and learning outcomes. Education and Information Technologies.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Transformasi digital pendidikan di Indonesia. Kemendikbudristek.
Sari, N., & Wijaya, R. (2022). Penerapan smart technology dalam pendidikan berbasis digital. Jurnal Inovasi Pendidikan, 8(3), 210–218.
Zuo, R., & Li, W. (2025). The impact of information and communication technology on students’ learning performance. Frontiers in Psychology, 16, 1540169.
This work is licensed under a 