Strategi Pencegahan Perilaku Bullying di Pondok Pesantren Modern An-Nuqthah
Abstract
Bullying masih menjadi isu yang signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk di lingkungan pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pencegahan perilaku bullying yang diterapkan di Pondok Pesantren Modern An-Nuqthah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik pengkodean untuk menemukan tema-tema penting.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Modern An-Nuqthah menerapkan tiga strategi utama dalam mencegah bullying: (1) strategi preventif melalui penanaman nilai-nilai religius, pembiasaan ibadah, dan pembentukan karakter dalam kehidupan sehari-hari; (2) strategi kuratif dengan pendekatan spiritual dan pembinaan pribadi terhadap pelaku maupun korban bullying; dan (3) strategi struktural melalui penguatan regulasi internal, pengawasan ketat dari musyrif, serta evaluasi rutin.Selain itu, keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan turut menjadi faktor penting dalam mendukung efektivitas pencegahan bullying di lingkungan pesantren. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan berbasis nilai, pengawasan yang konsisten, serta budaya pesantren yang menjunjung tinggi ukhuwah menjadi fondasi kuat Dalam membangun suasana yang aman sekaligus edukatif, berkarakter, dan bebas dari bullying.
References
Haedari, M. A. (2006). Transformasi Pesantren: Pengembangan Aspek Pendidikan, Keagamaan, dan Sosial. LekDiS.
Jamalia, J., Afif, H. S., & Mansyuri, A. (2021). Integrasi Kurikulum Pesantren dalam Kurikulum Madrsah di Madrsah Aliyah Al-Machfudzoh Sidoarjo. JUrnal Kependidikan Islam, 11(2), 252–260. https://doi.org/10.15642/jkpi.2021.11.2.252-260
Khumalasari, Q. yatul, & Farhan, M. (2023). Strategi Pengasuh Pondok Pesantren Dalam Mencegah Terjadinya Perundungan. 1(2), 51–58.
Kompas. (2023). Kasus Bullying di Pesantren kediri, Santri Meninggal Dunia. 24 Juni 2025. https://www.kompas.com/edu
KPAI. (2024). Laporan Akhir Tahun KPAI 2023. 28 November 2024. https://www.kpai.go.id/utama/laporan-akhir-tahun-kpai-2023
Maesaroh, N., & Achdiani, Y. (2018). Tugas dan Fungsi Pesantren di Era Modern. Jurnal Pendidikan Sosiologi, 7(1), 346–353.
Munir, M., & Akhwan, Z. (2023). PERILAKU BULLYING DI TINJAU DARI PERAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DAN IKLIM KOMUNIKASI PONDOK PESANTREN NGALAH PADA SANTRI MTs DARUT TAQWA 02 PASURUAN. JUrnal Socia LOgica, 3(3). https://doi.org/10.572349/socialogica.v3i3.1066
Rosyada, D. (2020). Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu Pendidikan (M. Murodi (ed.)). Prenada Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Amanda Pinkan, Saepudin Karta Sasmita, S.Pd.,M.Pd

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

