Undang-Undang Cipta Kerja Terhadap Pandangan Kewarganegaraan

Authors

  • Akmal Arsalan Universitas Pamulang
  • Sugiyanto

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dinamika kebijakan ketenagakerjaan yang dituangkan dalam Undang-Undang Cipta Kerja yang dinilai menimbulkan dampak terhadap persepsi warga negara, khususnya mahasiswa. Permasalahan yang diangkat adalah sejauh mana Undang-Undang Cipta Kerja memengaruhi pandangan kewarganegaraan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh regulasi tersebut terhadap cara mahasiswa memahami hak, kewajiban, dan peran mereka sebagai warga negara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif asosiatif dan melibatkan mahasiswa Program Studi PPKn Universitas Pamulang angkatan 2024 sebagai responden. Data diperoleh melalui angket dan dianalisis secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara Undang-Undang Cipta Kerja dan pandangan kewarganegaraan mahasiswa. Temuan ini menegaskan pentingnya peran pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk kesadaran kritis terhadap kebijakan publik. Simpulan dari penelitian ini adalah regulasi negara berperan dalam membentuk cara pandang warga negara muda. Disarankan agar kurikulum pendidikan tinggi lebih responsif terhadap isu-isu aktual agar mahasiswa mampu bersikap reflektif dan bertanggung jawab sebagai warga negara.

References

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Banks, J. A. (2017). Diversity and Citizenship Education: Global Perspectives. San Francisco: Jossey-Bass.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). London: SAGE Publications.

Elvlyn, N., & Marhaen, D. (2022). Dampak regulasi cipta kerja terhadap UMKM di Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik, 13(1), 55–68.

Emzir. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.

Hermawan, R., & Setiawan, A. (2023). Implikasi UU Cipta Kerja terhadap pesangon pekerja sektor industri elektronik. Jurnal Hukum Ketenagakerjaan, 9(2), 22–35.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Taufiqurrohman, A., Subkhi, I., & Yuliana, Y. (2021). Model Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Teori Marshall di Era Globalisasi. Jurnal Demokrasi dan PKN, 12(1), 33–45.

Torney-Purta, J., Barber, C., & Wilkenfeld, B. (2015). Students’ Civic Knowledge, Attitudes, and Engagement: The Impact of Civic Education Programs. International Civic and Citizenship Education Study (ICCS).

Widiyanto, W. (2020). Analisis Data dengan SPSS: Teori dan Praktik dalam Penelitian Sosial. Yogyakarta: Deepublish.

Winarno, S. (2015). Kewarganegaraan dalam Perspektif Sosiologis dan Global. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Wongkaren, T. S., & Tim. (2022). Analisa implementasi UU Cipta Kerja klaster PKWT dan alih daya. Jurnal Ketenagakerjaan Indonesia, 8(1), 41–52.

Zubi, M., Herawati, S., & Rachman, A. (2021). Perubahan perlindungan pekerja dalam UU Cipta Kerja. Jurnal Legislasi dan Regulasi, 7(1), 73–85.

Downloads

Published

2026-03-29

How to Cite

Arsalan, A., & Sugiyanto. (2026). Undang-Undang Cipta Kerja Terhadap Pandangan Kewarganegaraan . Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, 6(1), 22–28. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JMKB/article/view/52814