KETERLIBATA PEREMPUAN DALAM KEGIATAN KARANG TARUNA SEBAGAI IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SOSIAL
Abstract
Partisipasi perempuan dalam kelompok pemuda memainkan peran penting dalam membangun komunitas sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, tetapi dalam praktiknya, mereka sering menghadapi tantangan budaya dan struktural yang membatasi keterlibatan mereka terutama pada tugas-tugas praktis atau rutin. Studi ini meneliti bagaimana perempuan terlibat dalam kelompok Karang Taruna Tunas Jaya Kampung Beringin di Desa Pamulang Barat. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mengumpulkan informasi melalui pengamatan langsung, observasi dan dokumentasi. Untuk memastikan keakuratan informasi, peneliti memeriksa menggunakan berbagai metode, sumber, dan dari waktu ke waktu. Penelitian ini menggunakan beberapa teori untuk membantu memahami hasilnya. Studi ini menunjukkan bahwa peran kepemimpinan perempuan telah berubah dari sekadar melakukan tugas-tugas dasar seperti pekerjaan administrasi dan menangani operasional harian menjadi mengambil peran yang lebih penting, seperti mengelola keuangan dan memimpin tim. Keterlibatan ini menunjukkan bagaimana nilai-nilai Pancasila dihayati dalam kehidupan sehari-hari. Keterlibatan ini disebabkan oleh hal-hal seperti dukungan keluarga, lingkungan kerja yang ramah, dan kesempatan yang adil bagi semua orang. Jadi, keterlibatan perempuan bukan hanya tentang bergabung secara fisik dengan kelompok pemuda, tetapi merupakan contoh nyata bagaimana nilai-nilai Pancasila dihayati dan menjadi bagian rutin dari kehidupan sosial sehari-hari.
References
Adha, M. M. (2024). Kekuatan nilai-nilai Pancasila dalam membangun kepribadian masyarakat Indonesia. Jurnal Kebudayaan dan Pemikiran Adabiya, 26(1), 12–25.
Aryani, I. K. (2024). Memahami konsep masyarakat sebagai lingkungan sosial. Purwokerto: Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Bastian, A. P., & Farihin, A. (2025). Peran Karang Taruna dalam pemberdayaan pemuda Desa Pasirbungur. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 5(1), 169–177. https://doi.org/10.56145/ekobis.v5i1.308
Davis, K., & Newstrom, J. W. (1989). Human behavior at work: Organizational behavior (8th ed.).
New York, NY: McGraw-Hill.
Hanasi, R. A. (2025). Peran gender dalam proses pengambilan keputusan di DPRD Provinsi Gorontalo: Perspektif partisipasi perempuan. Jisosepol: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik, 3(1), 318–333.
Kaelan. (2020). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.
Kahpi, M. L., & Harahap, A. (2024). Analisis partisipasi politik perempuan di Indonesia: Faktor penghambat dan pendorong. Jurnal Kajian Gender dan Anak, 8(1), 22–35.
Kementerian Sosial Republik Indonesia. (2025). Peraturan Menteri Sosial Nomor 9 Tahun 2025 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Sosial Nomor 25 Tahun 2019 tentang Karang Taruna. Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2025. Jakarta: Kementerian Sosial RI.
Mahyuddin. (2021). Teori organisasi (R. Watrianthos, Ed.). Medan: Yayasan Kita Menulis. Nasith, A. (2023). Partisipasi perempuan melalui organisasi non pemerintah Aisyah dan Muslimat
NU dalam perlindungan perempuan dan anak. Journal of Social Community Terakreditasi,
8(2), 181–194.
Ningrum, S. P., dkk. (2022). Peranan Karang Taruna dalam mengembangkan kreativitas generasi muda di desa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10123–10130.
Nugraha, Y. E., & Balukh, H. I. S. (2022). Peran perempuan dalam kegiatan pariwisata di Pantai Oetune. Journey: Journal of Tourismpreneurship, Culinary, Hospitality, Convention and Event Management, 5(2), 145–154.
Pahlevi, R., & Jauhariyah, N. A. (2022). Analisis peran partisipasi perempuan secara ekonomi dan sosial di Pesisir Pantai Muncar Banyuwangi. Jurnal Ekonomi Syariah Darussalam, 3(1), 104–120.
Pemerintah Desa Mulawarman. (2024, 14 Juli). Membangun kesetaraan gender: Peran pemberdayaan perempuan di Desa Mulawarman. Diambil dari https://mulawarman.desa.id
Permady, G. C., Zulfikar, G., Sulistiono, A., & Laim, B. F. N. (2021). Pembentukan karakter kepemimpinan Pancasila. JPB: Jurnal Patria Bahari, 1(2), 35–45.
Pertiwi, K. M. (2024). Analisis kesetaraan gender terhadap partisipasi perempuan dalam organisasi kemahasiswaan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Brawijaya, Malang.
Ramadani, A. C., Az-Zahra, F., & Mawarni, H. D. (2023). Implementasi nilai Pancasila sila kedua dalam kehidupan bermasyarakat. Indigenous Knowledge, 2(5), 312–320.
Republik Indonesia. (2009). Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2009 tentang Kepemudaan. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 148, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5067. Jakarta: Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. (2011). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5234. Jakarta: Sekretariat Negara.
Rita, F., Wasil, F., Jumiyati, M., & Sri. (2022). Metodologi penelitian kualitatif (N. Yuliatri, Ed.).
Padang: PT Global Eksekutif Teknologi.
Saefulloh, F., Mahardika, I., & Hannanika, K. (2024). Peran organisasi ekstra kampus dalam pembentukan karakter kepemimpinan berlandaskan nilai-nilai Pancasila. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 4(4), 16957–16969.
Sari, N., & Pratama, R. (2024). Penerapan nilai demokrasi melalui musyawarah dalam organisasi kepemudaan. Jurnal Civic Education, 9(2), 115–126.
Sitompul, K. P., Gultom, J. H. C., Parhusip, F. A., & Ivanna, J. (2024). Analisis peran perempuan dalam proses pengambilan keputusan politik dan pembangunan di Desa Pematang Johar. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 4(3), 10085–10091.
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Ed. 3). Bandung: Alfabeta. Syahputra, A., Lestari, P., & Haryanto, E. (2024). Partisipasi perempuan dalam pembangunan desa:
Antara formalitas dan representasi substansial. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP),
28(1), 45–58.
Tanjung, I. (2022). Pengertian partisipasi masyarakat dan faktor yang mempengaruhi. Diambil dari https://repository.unja.ac.id
Widiatmaka, P., Mujahidah, N., Rahmap, & Arifudin. (2023). Pendidikan karakter melalui Karang Taruna untuk membangun karakter sosial pada generasi digital native. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 55–67.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Malika Elchania, Nurdiyana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
