SOSIALIASI PELAKSANAAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I TAHUN AJARAN 2020/2021

Authors

  • Baziduhu Baziduhu Laia STKIP Nias Selatan
  • Restu Restu Damai Laia
  • Eka Eka Periaman Zai STKIP Nias Selatan
  • Impiani Impiani Zagoto STKIP Nias Selatan
  • Ujianhati Ujianhati Zega STKIP Nias Selatan
  • Darmawan Darmawan Harefa STKIP Nias Selatan
  • Kalvintinus Kalvintinus Ndruru STKIP Nias Selatan

Abstract

The purpose of this service is to socialize the introduction of the school field. This is an activity contained in the guidebook used by all students in semester IV. This socialization aims to provide an overview of the steps in carrying out the Field introduction activity for Persekolaha I which is the first stage in the introduction of the School of Education Field for the Undergraduate Education Program at STKIP Nias Selatan, especially in the process of preparing professional teachers for the undergraduate education program, in the form of assigning students to implement learning outcomes through observing the learning process at school. The scope of implementation of the Introduction to Persekolaha Field, observation activities, analysis and direct appreciation of activities related to school culture, school management, and school dynamics as an educational and learning institution.

Author Biographies

Baziduhu Baziduhu Laia, STKIP Nias Selatan

Pendidikan Ekonomi

STKIP Nias Selatan

Restu Restu Damai Laia

Pendidikan Bahasa Inggris

STKIP Nias Selatan

Eka Eka Periaman Zai, STKIP Nias Selatan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

STKIP Nias Selatan

Impiani Impiani Zagoto, STKIP Nias Selatan

Pendidikan Bahasa Inggris

STKIP Nias Selatan

Ujianhati Ujianhati Zega, STKIP Nias Selatan

Pendidikan Biologi

STKIP Nias Selatan

Darmawan Darmawan Harefa, STKIP Nias Selatan

Pendidikan Fisika

Pendidikan MIPA

STKIP Nias Selatan

Kalvintinus Kalvintinus Ndruru, STKIP Nias Selatan

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

STKIP Nias Selatan

References

B., Laia., D. (2020). Motivasi Dan Budaya Berbahasa Inggris Masyarakat Daerah Tujuan Wisata Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Di Tingkat SLTA (Studi Kasus: Desa Lagundri-Desa Sorake-Desa Bawomataluo). Jurnal Education and Development, 8(4), 602.

Harefa, D. (2020). Pemanfaatan Hasil Tanaman Sebagai Tanaman Obat Keluarga (TOGA). Madani: Indonesian Journal of Civil Society, 2(2), 28–36.

Harefa, D. (2020). Pemanfaatan Sole Sebagai Media Penghantar Panas Dalam Pembuatan Babae Makan Khas NIAS Selatan. KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 87–91.

Harefa, D. (2020). Peningkatan Prestasi Rasa Percaya Diri Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru IPA. Media Bina Ilmiah, 13(10), 1773–1786. https://doi.org/https://doi.org/10.33758/mbi.v13i10.592

Harefa, D. (2020d). Perkembangan Belajar Sains Dalam Model Pembelajaran. CV. Kekata Group.

Laia, R. D. (2020). Common Grammatical Errors Made By Students In Writing Narrative Paragraph. Jurnal Education and Development, 8(1), 449.

Laia, R. D. (2020). Concept-Oriented Reading Instruction (Cori) For Better Reading Comprehension. Jurnal Education and Development, 8(2), 290.

Nasution, N. (2011). Metode Research Penelitian Ilmiah. PT Bumi Aksara.

Ndruru, K. (2020). Makna Verba “Membersihkan†Dalam Bahasa Nias: Pendekatan Metabahasa Semantik Alami. Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 8(3), 918–922.

Riyanto, Y. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Penerbit SIC.

Surur, M., dkk. (2020). Effect Of Education Operational Cost On The Education Quality With The School Productivity As Moderating Variable. Psychology and Education Journal. 57 (9) 1196 -1205.

Willis, Sofyan, S. (n.d.). Konseling Indvidual: Teori dan Praktik. Alfabeta.

Zagoto, I. (2016). Collaborative strategic reading (CSR) for better reading comprehension. Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Seni, 17(1), 65–74.

Zega, Ujianhati., D. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Kegiatan Seminar Proposal Penelitian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Stkip Nias Selatan Tahun Akademik 2018/2019. JURNAL EDUSCIENCE, 6(2), 24–30.

Zega, U. (2020). Inventarisasi Tumbuhan Antimikroba Di Kecamatan Maniamolo Sebagai Penuntun Praktikum Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Program Studi Pendidikan Biologi. Jurnal Education and Development, 8(2), 549.

Published

2021-05-08